阅读文章

赓文:讲理

前言

[日期:2009-08-28] 来源:语言文字网  作者:赓文 [字体: ]

       

算不上前言,只是介绍一下情况,在我们家里,我向来是不对外发表什么文章的。其原因是我学识有限。我的这点知识,只是受到一点家教而已。

我的父亲醉心于文字改革。从我记事起一直到今天,和我在一起的时候,几乎所谈的话题都是一个,那就是文字。特别是在下乡期间,他放羊,我就帮他放羊。那时我只有十来岁。他天天给我讲汉字的事。他说:汉语没有文法,就是讲理,所以汉字也是讲理的,每个字都有一套理论。学外语不容易,有许多文法,不懂文法就无法说话。学汉语不用,只要合理就行。后来我就听他讲汉字的理。常了也翻翻他那些讲理的书,觉得很有趣。再以后他做文改方案,也就常常谈论这些字,但时间长了,我总觉得老汉字不讲理,有时(特别是在后期,几乎也参与了研究)看法不一致,我就说汉字并不讲理。我一说出,父亲就说:你懂什么?说深了,他就大发雷霆。我只好不说了。但这些话藏在我的心里,本不想说,前些时明然先生让我写篇论文,于是就借此机会谈谈这些问题,以请大家来评评这个理。



[1] [2] [3] [4] [5] 下一页   
【内容导航】
第1页:前言
第2页:一、汉语汉字应该是讲理的语言文字
第3页:二、为什么讲理的语言文字看不出理在何处?
第4页:三、楷后汉字的停止不前是今天汉字无理可讲的最终原因
第5页:四、中国要普及教育、发展教育、并要达到一流教育,汉字的全面整理势在必行


阅读:
录入:湘里伢子

语网特别申明:各专栏专辑作者文责自负,对自己的作品享有完整版权,在语网的发布不影响其再版权,即作者还可另行投稿或出版。任何人均可在本站发布或转载文章,但这并不意味着本站赞同其观点或证实其内容的真实性,如涉及版权等问题,请作者来函联系。

评论 】 【 推荐 】 【 打印
上一篇:李公燕:如何促进美国高等教育汉语教学书同文活动

下一篇:千里:我们必须为形声汉字的完善,使文字的功能彻底发挥而奋斗!
相关文章       第十二次汉字书同文学术研讨会 
发表评论


点评:
 
字数(限500字,建议200字以内):
姓名:

  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
站内查询



 
最新文章