四．目前是整理汉字的大好时机

四．目前是整理汉字的大好时机

汉字从近世以来就缺乏个全面地、统一地、科学地整理，因而它乱，加以时间推移，客观世界的演变，使老汉字面目全非，因而难于识、用、记。它缺乏个整理。

（一）、客观事物的成熟

客观事物在今天已经完全成熟，包括语言的成熟，这就给全面整理创造了良好条件，使整理后的汉字，更具完整性，中肯性和合理性，从而能增加它的通用性和持久性。

（二）、今天是知识经济时代，这就给中国以迎头赶上的大好时机。

中国的特点之一是、一穷二白，属社会主义初级阶段，较之人家后工业化时代相去甚远。但知识经济时代，靠的是知识，尽管我们资源少，条件差，国家穷，但我们的另一个特点是、人多。人多大脑多，知识机械多。把这些机械都启动起来，就可迎头赶上。如果是在过去（农、工时代）就无法赶超了。

（三）、国内情况的需要

今天整改推行，不愁无人。不愁无人教，更不愁无时间学。教学十几亿人，不是简单事，也需大量人去教。今天正有大量的下岗职工，可以缓解下岗者再就业；农民收入低，发展慢，三农，需要转业，需要新的技术，企业需要调整，工人需要培训……都需要知识，地区差距，贫富差距，在很大程度上也是教育差距。提高教育已迫在眉睫，而提高教育比其它建设其经费要节约的多，而效果也会大的多。

新字推行了，用字的人多了，看书的人多了，第四产业需要发展，终生学习，学习型社会的形成，相应地需要大量的读物，过去的书籍要译过，印刷、造纸、原料、农产品深加工，服务业的开拓，一切事业的发展……等等等等，就业机会多了，对经济的正常、快速、持续发展将大有补益。

上述，经过整理的汉字，曾于2002年在黑龙江省阿成市永源镇一中，借暑假之机进行了教学试验，结果，在26个半天，每天约2－4小时，总计约78个小时内，使学生学会了两千多字。按此估计，在略有汉字基础者，如果是全日制学习，大约一个月，满可学好除极个别汉字外全部现代用字（约六千左右字）。每两分钟学会一个字，似无何奇特，老汉字也能。但那是说少数，偶尔学几个字，如果是大量的和连续学，且不忘，老汉字就难了。每天假如八小时，计学240字，都是新字，老汉字能记住吗？

整理后的汉字确能记住，而且是学后除了总不使用外，一般说会终生不忘。为什么？前面说过，老汉字构成方式是多样的，有的不合理，多数不合于现代音、意，同时没有必然性。整理后的汉字是根据现代音、意组成的，同时要求合理，词素化，也要求有必然性。如女字旁（意符），老汉字是表示妇女称呼的，如婶、女旁、申音。知道为婶娘的“婶”，但“申”并不只读SHEN，有时音KUEN坤，也音CHEN抻，因此缺乏必然性。从写法看，能否写为（）（）（）也难说。如嫁娶，同样难定。我的整理方案规定，每音只有一符，音不会乱，每意也都有符，意不会乱，写法有定位，也不会乱，所以它是必然的。如名词必须是左右结构，意符在左边；动词半包围，意符在中间，形容词意符在上边，音符在下。其它也都有固定写法。一切都有必然性，故不会忘。如（、好）告诉你读姨、姊。动词“、”，形容词“”表示颜色，那么“、、”你认识不？再写出几个字，请你认一认：“、、、、、蛛、、”能否认出？声符只有347个，意符三百，六千左右字，一个月学不会？当然想熟还需要一个阶段。