国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰日前透露,我国将推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准,规范汉字书写(4月4日《新京报》)。
随着电脑文字录入技术的广泛应用,人们用笔写字的机会越来越少,书写汉字的水平也在不断下滑。现在的中小学生,打起字来如行云流水,写起字来却像是鬼画桃符。这种现象确实值得重视,也应该采取一定的措施。不过,教育部准备推出的“评级”举措却让人怀疑。
汉字书写能制定出“等级标准”吗?不同的时代,不同的地方,不同的心境都会有不同的标准,很难说哪个标准是最标准的。环肥燕瘦,美从来都是没有标准的,而要把美分出三六九等就更难了。中国历史上虽然有“四大美女”之说,但从来没有听说“一等美女”、“二等美女”的说法。
选美如此,写字也是如此。除了“横平竖直”、“结构匀称”等基本标准之外,要想进一步细化并分出等级,委实难以想象。前些年,曾有一个书法组织借鉴围棋中的段位搞起了书法段位评级,但也没有制定出细致并且可供操作的等级标准。如果谁非要制定出详细的标准,那也只能是一家之“标”,很难得到广泛的认同。
退一步说,即使有了科学的汉字书写等级标准,又能如何呢?现在,无论哪一级的升学考试均未专门考查考生的汉字书写水平。你搞你的“考查”,我也不当回事——奈之若何?
因此,在中小学把早已开设的写字课程真正开起来是必要的,但不必兴师动众地制定“国标”并进行评级。