汉字：中华文化的基石 （修改版）

 

漢字﹕中華文化的基石 （修改版）

 

前言

 

二零零六年，有鑒於對當今在華人世界裏使用漢字亂象的憂慮，我寫了－篇試圖喚起華人，維護中華文化的文章，發表在我個人的布落格（blog)上，及語言文字網站上。事後我發現，有不少華人，尤其是中國大陸的有識之士及學者們，對當前漢字的處境，同樣感到十分憂心。二零零八年，在大陸全國政協會議上，由郁均劍，宋祖英，黃宏，關牧村等21位文藝界政協委員，聯名遞交了一分恢復傳統漢字的提案。建議在小學課程裏，增設繁體字（正體字）教育。一時引起大陸社會上對此提案的許多討論。對此提案持反對態度的是一般民眾，或是對正體漢字知識不深的文化人士，他們認為用了幾十年的簡體字，為什麼要改，增加孩子們的負擔，此提案是多此一舉。而大力支持的，則是文藝界及學術界，對中華文化有素養的專業人士。他們抱著憂國憂民的心情，認為此一提案不僅是對恢復漢字應有的價值與工能，在積重難反的當前，給了一劑強心針，並且對中華文化的傳承，與未來社會的良性發展，以及民族間的共識與凝聚力，都有決定性的作用。“中華文化”真正的含義到底是什麼？ 它不只是殷商的甲骨文，秦朝的兵馬俑，漢朝的金縷玉衣，及過元宵節和逛孔廟，更重要的是傳承的無數先人的文獻和經歷，從那裏面所提煉出的，人生的價值觀，是非善惡的定義，處人處事應有的承諾與態度，以及個人對國家，對社會，以及對世界應有的責任感和理想。不幸此提案未被教育當局採納。教育部長周濟說“我們國家的基本政策，就是要使用規範字（簡體字），就是要推廣普通話，這是一個基本要求” 。我無意對周部長的決策做任何評論，但是我仍試圖以一個普世的價值觀進一步來討論一下漢字對“中華文化和中華民族”的傳承、認同，以及發展的影響。