日前，教育部在其官方网站发布了《2006年中国语言生活状况报告》，列出了171条汉语新词语选目，引起各方关注。对于这些新词，一些网友发表看法：“最近十年，我几乎天天上网，但90%的词没看过也没听过！”
刚看到教育部公布的这171个新词，我同这些网友的感觉一样，除了房奴、梨花体、熊猫烧香和八荣八耻等少数词语外，绝大多数的新词我都不懂。我也是几乎天天上网，但是，对这些多数词语，都是教育部公布以后我才第一次看到。
这说明什么呢？这至少说明教育部“年度报告”中的新词并不具备普及性，只有极少数的人群知道，只有更少的人在非正规地使用。现在，教育部将它们在“年度报告”中公布出来，客观上起到了一种普及作用，起到了一种推波助澜的作用。
如果对于新出现的词语都视作新词，那么，新词语就不计其数。正像一位高中语文老师所说，这171个新词语只是近年来社会所产生的新词的“冰山一角”。如果对新词都一概予以承认，那么，人们所广泛使用的错别字词，都可以纳入“新词”的范畴。
教育部对新词的“宽容”，就是对社会乱造词语的“纵容”。这样，将会对以后人们使用词语起到一种误导的作用。教育部及其国家语委作为管理国家语言文字的权威机构，应该遵守有关法律和语言规范，慎重对待语言文字的新现象；可以跟踪研究，但不应该急于公布。 （天峰沸腾）
关于变化的词语诗歌和好句