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学校语言文字工作评估自评报告(模板)

一、我校语言文字工作的指导思想和发展目标定位

[日期:2013-04-12] 来源:本站综合  作者:佚名 [字体: ]

我校一贯高度重视语言文字规范化工作,自2003年以来,在--省教育厅、--省语委的领导下,从我校实际出发,制定并实施了一系列贯彻《国家通用语言文字法》《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》等法律法规、政策的措施。目前我校语言文字工作呈现出了良好局面:发展目标从局部发展向全面发展转变,整体面貌呈现全面、有序的发展态势;制度措施从工作推动向形成机制转变,已经形成了一整套卓有成效的管理机制;思想观念从微观层面向宏观把握转变,在宏观大局的把握和法规政策的理解上有了全新的认识;工作开拓从被动适应向自主发展转变,坚持与时俱进,不断创新,形成党委高度重视、各部门主动作为、全校师生共同参与的强大合力。这从根本上解决了思想观念、工作目标定位、组织管理体制和机制、宣传文化环境创设等全方位发展等问题,进一步提高了我校语言文字规范化工作的水平,基本形成了 “规范、和谐、文明”的语言文字环境,语言文字应用呈现出“有效监控、规范有序、创造发展、齐头并进”的可喜局面。

一、我校语言文字工作的指导思想和发展目标定位

我校语言文字工作的指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在学校党委的领导下,坚持科学的办学理念,培养全面发展的人才,大力营造和谐校园,加强校园文化和精神文明建设,把语言文字工作融入学校整体发展规划和文化发展战略之中,进一步推动我校语言文字工作的规范化水平,努力创建规范、文明、和谐的语言文字应用环境,使我校语言文字规范化水平适应--省与----经济区发展的要求,为社会主义现代化建设作出贡献。

我校语言文字工作的发展定位:依托学校的教学资源,依靠全校师生员工,认真学习、宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》和有关的法律、法规和政策精神,将语言文字工作纳入学校的培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作的常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中,培养具有较高语言文字应用能力的人才。

我校语言文字工作的发展目标:不断提高语言文字工作规范化、标准化水平,努力创建规范、和谐、文明的语言文字工作环境。

我校语言文字工作的近期目标:遵循“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的评估方针,扎扎实实地做好我校的语言文字工作,争取在省教育厅和省语委对我校进行的语言文字工作达标评估中取得优异成绩。



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第1页:一、我校语言文字工作的指导思想和发展目标定位
第2页:二、我校语言文字工作的总体情况
第3页:三、我校语言文字工作的经验及总体自我评价
第4页:四、工作中存在的问题及努力的方向


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录入:湘里伢子

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