ZHONGGUO YUWEN XIANDAIHUA XUEHUI TONGXUN
中国语文现代化学会
通 讯
第69期 2012年3月31日
中国语文现代化学会秘书处编
秘书处：100010北京朝阳门内南小街51号
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纪念中国语文现代化运动120周年
马庆株
中国语文现代化运动的前奏 1582年意大利耶稣会士利玛窦来华传教学汉语，用罗马字母给汉字注音，首创拼写汉语的字母方案，汉语与世界文明优秀成果罗马字母结缘，至今430年，早于满文（1599年创制）17年；更比1790年徽班进京早208年，其后国粹京剧才形成。利玛窦拼式见于《西字奇迹》（1605）。[明]音韵学家方以智1639年提出文字改革、汉字革命的主张，希望中文“如远西因事乃合音，因音而成字”（《通雅》卷一第17页）。1850年～20世纪初西方传教士为厦门、宁波、潮州、海南、莆田、福州、客家、上海、台州、建瓯、温州、北京等方言陆续设计了的17种教会罗马字。
语文现代化运动的发轫 清末列强掀起瓜分中国的狂潮，加速了中国半殖民地化，中华民族危亡迫近。为普及教育振兴中华，中国人开始设计罗马字母拼音方案，卢戆章《一目了然初阶（中国切音新字）》（1892）问世，标志着切音字运动也是中国语文现代化运动的开始，至今120年。刘孟扬《中国音标字书》（1908）也是用拉丁字母拼官话的重要方案，最早用不同字母表示b/p d/t g/k。王照《官话合声字母》（1900）和劳乃宣《简字全谱》（1907）是汉字笔画式的重要方案。蔡锡勇《传音快字》（1896）是速记符号式代表性方案。文教界的有识之士，提倡白话文、国语、简体字，创制拼音方案，得到广泛响应,形成延续一个多世纪的语文现代化运动（又称文字改革）。
白话文运动（高潮1917～1925） [清]黄遵宪提倡“我手写我口”，上海1897年创刊《演义白话报》，刘孟扬1905年在天津创办《白话报》，同年科举制度废止，为白话文运动创造了更好的条件。《新青年》杂志1917年发表白话文运动纲领——胡适《文学改良刍议》和陈独秀《文学革命论》，1918年发表现代文学开山之作鲁迅小说《狂人日记》。钱玄同、刘半农、李大钊、傅斯年、罗家伦、郭沫若、白涤洲、唐钺等人也发挥了重要作用。白话文运动促进了周有光先生说的文体口语化。
国语运动（高潮1916～1937） 1902年京师大学堂吴汝纶总教习赴日本考察了解到日本推行国语（东京话）的情况，回国后上书张百熙管学大臣提出教学官话合声字母，推行以北京话为标准的国语。1913年读音统一会召开，审定老国音(分尖团 有入声)，议定6500字的国语读音和注音字母，王璞编《国音检字》。国语统一筹备会1919年成立，教育部公布《国音字典》（1920），国语1924年改以北京音为准，教育部1932年公布《国音常用字汇》。这是周有光先生说的语言共同化，即通用化。国语研究会1916年成立，蔡元培任会长，推动教育部把国文课改为国语课，1920年会员达12000多人。
简体字 钱玄同等提出简省汉字笔画，搜采固有而较适用的简体字。1934年颁布第一批简体字，次年收回。另外，1925年王云五创造四角号码检字法，改进了检字法，实现了检字的简便化。这是周有光先生说的文字简便化。
创制拼音方案 国语研究会1918年敦促教育部颁布了注音字母。赵元任1922～1923年首创国语罗马字，经过赵元任、黎锦熙、林语堂、刘复、钱玄同、汪怡数人22次讨论，1926年“斟酌尽善，毫发无憾”之后议定了国语罗马字拼音法式，1928年民国大学院蔡元培院长予以颁布。赵元任1979年在国语罗马字基础上著通古今、通四方的《通字方案》。瞿秋白1929年在莫斯科出版了《中国拉丁化字母方案》，吴玉章、林伯渠、刘长胜、萧三、龙果夫等1931年把此方案修改为《中国汉字拉丁化的原则和规则》，即北方话拉丁化新文字，1933年传到国内。蔡元培、孙科、陶行知、李公朴、陈望道、巴金、鲁迅、郭沫若、茅盾、邹韬奋、沈钧儒、章乃器、艾思奇、史良、沙千里等688位不同党派不同政见的各界名人1936年2月共同发表《我们对于推行新文字的意见》说：“我们觉得这种新文字值得向全国介绍。我们深望大家一齐来研究它，推行它，使它成为推进大众文化和民族解放运动的重要工具”。1940年陕甘宁边区正式采用拉丁化新文字，宣布新文字与汉字有同等法律效力。五老（林伯渠、吴玉章、董必武、徐特立、谢觉哉）、艾思奇、茅盾、周扬、萧三、丁玲、吕骥等99人署名《新文字协会组织缘起》，毛泽东、朱德、任弼时、萧劲光、王震、张鼎丞、范文澜、傅连璋等52人赞助。这是周有光先生说的表音字母化。
伟大成就 新中国党和政府高度重视语言文字工作，毛泽东和周恩来亲自指导文字改革取得了伟大的成就，产生了国际影响，人民和社会主义建设事业获益巨大。1951年发表人民日报社论《为祖国语言的纯洁和健康而斗争》；决定组建中国文字改革研究委员会，次年成立。1952年出版吕叔湘朱德熙《语法修辞讲话》，1955年举行了全国文字改革会议、现代汉语规范问题学术会议。国务院1956年发出《关于推广普通话的指示》，开始横行书写，实行简化汉字。简化汉字被新加坡、马来西亚等国采用。全国人大1958年批准并颁布《汉语拼音方案》，此后《新华字典》、《现代汉语词典》、《中国大百科全书》都采用了音序，汉语拼音版《中华人民共和国地图》1974年出版。1977年联合国地名标准化会议采用汉语拼音作为中国地名罗马字母拼法的国际标准，1979年联合国秘书处采用汉语拼音，1982年国际标准化组织采用汉语拼音作为中文罗马字母拼写法。简化字和汉语拼音给广大群众带来很大方便。1960年中共中央指示推广注音识字，1983年“注音识字,提前读写”实验成功。汉字1978年进入计算机；激光汉字编辑排版系统1985年通过鉴定,印刷告别铅与火。1994年我国进入国际互联网，金桥、金关、金卡工程建设全面展开。首届国际汉语教学讨论会1985年举行，世界汉语教学学会1987年成立，孔子学院2004年开始在国外设立，首届世界汉语大会2005年举行，国际汉语教学事业迅速发展。《国家通用语言文字法》2000年颁布，肯定了语文改革各项成果。近年来推广普通话、推行规范汉字、标准制订等项规范化标准化工作成绩十分显著，《汉语拼音正词法基本规则》（1996）发布，普通话水平测试付诸实施，普通话开始真正普遍通行，中国语文正在阔步走向现代化。
存在问题 多年来似是而非的语文观影响面大；传媒和许多人甚至一些干部不了解语文现代化，缺乏规范意识，不能辨别是非，甚至有人否定语文改革成果，思想混乱，妨害文教事业发展，没引起足够重视。方言隔阂有时妨碍工作。社会用字混乱现象至今存在。时代飞速发展，汉字繁难，传输困难（常出现乱码），不利于跟国际信息网络接轨，缺乏改革措施。虽然多次强调继续推广《汉语拼音方案》,扩大应用范围，但进展不大,在扫盲、科技、信息处理等方面拼音还没起到应有的作用。
读书、研究、宣传 周恩来1958年《当前文字改革的任务》是至今仍有指导意义的重要文献。为了解决存在的问题，我们要认真读书学习，宣传120年语文运动史各阶段的成绩，研究问题、经验和教训，探讨语文现代化的理论、实现途径和有效可行的方法。语言文字是文化生产力的要素、国家的软实力。语文现代化是改善和优化中国语文，实现科学化、高效化。我们要贯彻有关方针政策，在媒体上造成正确舆论导向，夯实实施国家语文发展战略的基础。妥善处理好中国语言和外国语的关系，处理好国家通用语言和少数民族语言的关系、普通话和方言的关系、外国语中各个语种的关系、汉字和拼音的关系、规范汉字和传统汉字的关系，构建和谐的语文生活。纪念中国语文现代化运动120周年、赵元任先生诞生120周年，我们要立足双语学习压力加大、专业知识和技能的学习任务日益加重、电脑手机普遍应用的现实，学习和发扬先哲的开拓创新精神，积极实践，促进中国语文科学发展，大力推进语文规范化、信息化、国际化，以适应整个现代化事业的发展，为实现党的十七大提出的“确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标”，做出影响深远的贡献。
规范化 进一步改革语文教学和教学手段,提高全民语文素质，规范语文的社会应用。推动语文现代化理念和规范标准进课堂，维护和发展语文改革的成果。明确汉语文发展的方向，搞好汉语文的自身建设，在更大范围统一和规范汉语汉字。汉语要规范化，成为丰富、发展的语言；术语要标准化；汉字要规范化，成为易学、便用的文字。
信息化 研究中文信息处理理论和发展方向。充分考虑汉字不便和不能使用的领域里汉语拼音的应用，在实践过程中把《汉语拼音方案》进一步完善为拼写方案并扩大使用，从而充分发挥汉语拼音的拼写和注音两大功能，走向汉字和拼音并用的“双文制”，实现汉字和拼音的双向转换，解决双向转换出错率高的问题，提高汉语文信息处理的效率和中文电脑化的水平，扩大汉语文在虚拟空间的话语权。
国际化 探讨汉语文的国际传播战略，借鉴外国语言国际传播的经验，弘扬爱国和创新精神，树立效率意识，以世界眼光，面向现代化世界未来，集思广益，达成共识，针对外国人汉语学习的困难寻求有效的办法，区分同音词以适应对外汉语教学需要，提高汉语在境外的生存和发展能力，切实增强汉语文的活力和竞争力，加速汉语文的国际传播，增强中国的软实力和综合国力，为中华复兴做出新的贡献。