学过英语的人都知道，背单词是一个漫长而枯燥的过程，巧妙、有效的记单词方法能够帮助我们事半功倍。现在学英语有很多这样的新方法，不过，金牛区天回镇街道办事处的李奇父女还是想用自己的办法试试。父女俩引入了汉字的记忆模式，将英语单词分成了502个“部首”，通过“部首”组合记忆，据他们说，这是用了20多年的时间成形的，不过，专家对这种方法态度谨慎。
父亲突发奇想：像记汉字那样记英语
日前在天回街办海滨苑李奇的家中，记者看到了他们的现场表演：李奇左手捧着英文字典，右手拿尺子指着一个有16个字母的英文单词，只让女儿看了一眼，就将书合上。女儿李青珂眼睛一转，便背出了这个单词“dis-pro-pro-tio-ate”。记者有些不信：“这个单词比较常用，她可能早记得了。”于是记者从英文字典中找了一个有21个字母的生僻单词，给李青珂看了两秒钟，便将字典合上要求她背出来，没想到她仍然一个不落地背了出来。
“我们记单词的速度快有窍门儿，”李奇说，80年代初他还在上大学时，社会上掀起了学英语热潮，他和同学们也都开始学英语，学好英语的第一步就是尽可能多地记单词。为了背单词，他和同学想了很多办法，但效果都不理想。于是，李奇便开始思考新方法，80年代末，李奇想到，中国人记汉字，不是按照笔画而是依靠偏旁和部首，无论多复杂的汉字都可以化繁为简地记忆，那记英语单词是否可以借用咱们母语的思维通道，通过“部首”来记忆呢？
父女联手研究：确定502个“英文部首”
直到去年，李奇才把自己的想法告诉了女儿李青珂，女儿听了后，觉得可行性很强，便立即着手对英语单词划分部首。她找来了《简明英汉词典》《新英汉词典》和牛津大学出版的《现代高级英汉双解辞典》、《朗文英汉双解辞典》等进行研究，越研究越有兴趣，常常深夜都不肯休息，经过半年多努力，最终她确定了502个“英文部首”，比东汉文字学家许慎归纳出的540个汉字部首还少。
她认为，英语单词由一个个字母组成，汉字由一笔一画组成，二者有相通之处。“在向别人介绍时我会说，我姓李，木、子‘李’，如果告诉别人笔画，恐怕说也说不清楚，听也听不明白，”李青珂笑着说，英语单词的构成也有规律可寻，他们的办法就是将单词中出现频率高的字母，有规律地集合为字母组合，这些字母组合就是“英文部首”，这样就可以将复杂的单词划分为了一个个的熟悉的“英文部首”。将原来的多个字母的记忆简化为记几个部首，如记忆单词“manganous”，只需记住“man-gan-ous”三个部首就可以了，减少了一半的记忆元素，记忆速度自然会大大提高。
李奇说，他的“英文部首”，与英语的词根、词缀、词源的划分有相通之处，但“英语部首”是根据字母组合在英语单词中出现的频率来划定的，而且这个部首可出现在单词的任一位置，覆盖面更广。
朋友都说好用：记单词快了几倍
李青珂将这个办法告诉了身边的同学和朋友，大家都尝试着用这种方法来记忆单词。至今他们已用了1个多月，纷纷认为此法可行。李青珂的朋友陈小姐说，以前背英语单词，字母多的翻来覆去就是记不住，但用这种“英文部首”记忆法，最初在记忆“部首”时有点麻烦，但相比成千上万的单词，这500多个部首显然简单不少，熟悉后，见到英语单词不再是一连串的字母，而是一个个的部首，背起来比以前快了好几倍。
李奇表示，高考即将来临，他希望将自己这套“英语部首”记忆法公布出去，帮助考生们更快、更好地记忆单词，对此有兴趣的读者，可以登录成都全搜索(www.cdqss.com)e闻论坛查看。
专家态度谨慎：方法因人而异
昨日，记者就此采访了四川大学外国语学院副院长陈杰，他表示从未听说英语还可以划分部首，单词记忆的方法因人而异，寻找到适合自己的就是好的方法，但由于自己从未接触过这种方法，所以不提倡学生采用此法。他指出，汉字是象形文字，英语是语音文字，按理是不应给英语划分部首的，所以我们一般是根据单词的词源、词根和词缀来记忆的。
记者就此还采访了四川师范大学教授、教育学院院长游永恒，他觉得语言文字都有相通的地方，汉语有部首，英语也可能有“部首”，但他认为英语的“部首”应该通过单词组合的读音来划分，这样更科学也方便读写。
对专家的评价李奇并不感到失望，他笑称，新事物被人理解和接受需要一个过程，自己只是寻找一种记忆方法，不涉及对语言文字的研究。
本报记者魏丽英