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通化师范学院学报 2010年第7期

主持人的话

[日期:2011-02-20] 来源:语言文字网  作者: [字体: ]
 

通化师范学院学报 2010年07期

语言理论(专栏主持人:彭泽润,关彦庆)
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主持人的话

■南开大学袁明军副教授对汉语的基本单位到底是什么,进行了系统的理论梳理,发现几乎所有语言单位都被当做过基本单位:字,语素、词、词组、小句,句子。袁博士最后选择词和小句做基本单位。这篇论文对全面了解语言的本位理论很有帮助。遗憾的是,作者没有提出“本位(基本单位)”的定义,使我们无法确认到底谁是对的。如果只是为了寻求一个语法的观察点,当然所有单位都可以做本位。但是,如果把语言的本位确定成“语言中内容和形式结合的最小(保证数量有限)又自由(保证信息有效)的单位”,那么别无选择,应该是“词”,从词出发回溯历史结构中的“语素”,建筑现实结构中的“词组”、“小句”和“句子”,至于“字”根本就没有语言单位的资格,只是书面语形式的基本单位。我们期待读者进一步讨论。■吉林大学金晓艳副教授和柳英绿教授的论文,从语篇理论角度讨论了“时间连接成份”的性质,并且完善成新定义:“表达篇章结构中两个或两个以上顺序性事件相对发生的时间。”建议在“相对”后面增加“先后”,也可以这样简化成:“表达篇章结构中多义一个的顺序性事件的时间关系。”论文还告诉我们篇章语言学还处在术语一致性不高的纷繁阶段。■吉林大学佟福奇博士生和吕明臣教授,从语言使用的语境理论分析了“吃”的动态语义,使我们对静态的语义的认识得到丰富,看到了语义的终极目标。■北京师范大学王庆博士的论文,在肯定王艾录、司富珍《汉语的语词理据》对词义理据的探索精神,但是批评了其中过度寻求理据的危险性,很值得我们深思。建议进一步从词义价值和词义理据的哲学关系,提醒人们正确挖掘和使用理论,理据只能帮助甚至误导词义(词义价值),不能代替词义,理据是死的,词义是活的。(关彦庆,彭泽润)

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关彦庆  23:51:53

这组文章看起来非常费劲,耗费了我好几天的时间,由于不了解相关知识,得先充电。呵呵

■汉语语法“本位” 的提出是为研究语法寻找一个观察点,便于探索汉语语法的研究方法和思路。南开大学袁明军副教授对1898年以来的本位观进行了系统的理论梳理,阐述了本位的选择与汉语语法理论的发展密切相关。这有利于我们充分认识语法学的科学性、系统性。但是作者没有对“本位(基本单位)”作出界定,我们期待读者进行充分讨论。■话语语言学是语言学的一个分支,产生于20世纪中叶,历史不长,有些理论问题尚需达成共识。吉林大学金晓艳副教授和柳英绿教授的论文,从语篇理论角度讨论了“时间连接成份”提出的理由,并用据此重新给这个概念下定义为“表达篇章结构中两个或两个以上顺序性事件相对发生的时间”。■吉林大学吕明臣教授和佟福奇博士生,从语言使用的语境理论全面分析了“吃”的动态语义,具体实践了维特根斯坦的“使用论”的解释力。使我们对静态的语义的认识得到丰富,了解了语义分析的新方法。■北京师范大学王庆博士的论文,在肯定王艾录、司富珍《汉语的语词理据》对词义理据的探索精神,但是批评了其中过度寻求理据的危险性,很值得我们深思。建议进一步从词义价值和词义理据的哲学关系,提醒人们正确挖掘和使用理论,理据只能帮助甚至误导词义(词义价值),不能代替词义,理据是死的,词义是活的。(关彦庆,彭泽润)



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第3页:金晓艳、柳英绿:时间连接成分及其相关术语
第4页:佟福奇、吕明臣:“吃”的语义解释
第5页:王庆:汉语理据的问题


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录入:泽润

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