谭 汝为：模糊 语言学 研讨会 消息

开创模糊语言研究的新局面

——第二届中国模糊语言学术研讨会学术总结

 

天津师范大学谭汝为

 

由湖北师范学院语言研究中心主办的“第二届中国模糊语言学术研讨会”胜利闭幕了。来自全国12个省市的60余位专家学者围绕模糊语言理论建设与应用实践这个主题及相关问题，进行了学术交流切磋和争鸣。这次会议虽然时间不长，规模不大，但主题突出，论域宽广，讨论深入，争鸣热烈。在宏观理论和微观应用的探研方面，都取得了明显的收益。在湖北师院连续两次举办的模糊语言学术研讨会的召开，结束了中国模糊语言学没有学术交流平台的局面，翻开了模糊语言学研究的新篇章。这次学术会议有以下四个特点：

 

一、   宏观理论探讨，涉及学科定向的重大问题

任何一门新兴学科的理论体系都是多元的，由于不同的学者对研究对象和性质的认识不同，由于切入角度和研究方法不同，所形成的体系自然有所不同。模糊语言作为研究对象，其本身就呈现出模糊的特点，但我们的学术研究却应力避含混，力求在研究性质、研究领域和研究方向方面，尽可能求得大体的共识，不要扩张无度，以至把任何学科都纳入这个疆域。对于模糊语言研究的定向定位，对于学科理论建设具有重大的意义。

 

二、   微观研究，论域宽广，纵横交叉，有利于研究深入

模糊语言研究历来就与许多其他学科具有交叉和综合的特征。例如与社会交际、文章写作、辞典编纂、词源理据研讨、术语规范、语体风格、公关技巧、会谈及外交辞令、文艺美学、阅读鉴赏等相关学科或分支学科，有千丝万缕的联系。

在学术研讨中，南京大学王希杰教授、天津师大谭汝为教授、华中师大吴振国教授、湖北师院黎千驹教授、湘潭大学李军华教授、盛新华教授等十几位学者的学术报告及报告后的讨论提问，分别涉及模糊理论、模糊术语、模糊数词、模糊小量、模糊语义、模糊意境、模糊谶语、模糊美学、模糊文学以及教学语言、教师口语、博客小品、边缘语法、古汉语省略句、文章修改的语义分析等具体的学术问题，涉及模糊语言的方方面面。在与模糊语言相关的其他交叉领域，论域宽广，纵横交叉，对模糊语言研究将是极其有利的促进、深化与推动。

 

三、会议紧凑简洁，讨论深入，争鸣热烈，老中青学者相互学习，相济互补

会风求真务实，安排紧凑简洁。与会代表学风端正，以文会友，各抒己见，讨论深入。针对学术报告所作点评确切精当，富有启发性。

模糊语言学科建设和发展，亟需建立起一支老中青相结合的学术队伍。这次出席会议的中青年学者占代表总数80%以上。事实证明：“中国模糊语言学术研讨会”已成为团结模糊语言学者的桥梁与纽带，成为模糊语言学者学术交流的平台。在这个新兴的学术领域，老中青学者携手共进，将为学科建设的发展做出贡献。

 

四、湖北师范学院已成为中国模糊语言研究的中流砥柱

湖北师范学院语言学研究中心是湖北省高校人文社科重点研究基地，该中心以“搭建中国模糊语言学术交流平台”为己任。该院院长向显志教授在开幕式欢迎词中，提出模糊语言学科建设的愿景目标：“五个一工程”，即成立一个全国性的模糊语言学术团体，提供一个学术交流场所，创办一种模糊语言刊物，出版一套模糊语言学研究丛书，凝聚一支具有战斗力的研究队伍。——可谓弘毅务实，志存高远！在此向高瞻远瞩、知人善任的湖北师院领导表示钦敬和支持！

湖北师院语言研究中心主任黎千驹教授，年富力强，学风笃实，基础厚重，视野开阔，成果丰硕，且刻苦磨砺，待人以诚，在模糊语言研究方面前程无量，堪当大任！

模糊语言是从国外引进的一门新兴学科，虽然近20年来，在学科建设、理论建构、应用研究等方面取得了一定的成就，但距离建成一门较为成熟的学科，还有相当大的差距！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们坚信：在各位专家学者戮力同心的不懈努力之下，模糊语言学的学科建设和研究必将开创新局面！