高分考生是未来的精英，如果造假没有任何成本，以后进入社会，也会造成巨大的社会危害。 高考季节，社会对与考试、招生有关的消息都变得特别敏感，几个地方先后曝光了体优生加分乱象，让公众对高考公平这条底线是否被践踏多了几许疑虑。
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最近，辽宁省处置体优生高考加分问题联合调查组对外公布，全省1072名高考体优生中，270名考生放弃加分资格，他们将按取消后的成绩参加高考录取。此前，有消息称今年本溪市高中高考生1000多名，获得体优生加分者高达87人，且多集中在高分学生，受到众多考生和学生家长的质疑。
同时，辽宁鞍山一中、辽河油田高级中学分别有43名和40名高考体优生获得加分，也受到了质疑。不独辽宁如此，河南漯河高中今年74人获10分的国家二级运动员高考体育加分，占河南全省此项加分总人数的十分之一，也引发公众质疑。
通过记者调查，发现这些所谓的体优生加分，其实是有条“捷径”——只要花上数万元就可以买到“国家二级运动员”的证，这就意味着高考成绩10分的优势。除此之外，漯河高中今年有41名应届高中生作为武术二级运动员在高招中加分成功，而其中38人都是通过参加2013年河南省青少年传统武术锦标赛而获得资格的。
这看起来是文武双全的好学生，不过真相真如此？那些天天埋在书山题海的高考学子们，居然还在夜晚打坐练功，变成武林高手？这难道不是神话故事。
最令人匪夷所思的在于，这些被曝光的体优生加分并不是我们通常以为的那些学习成绩不怎么样，就想弄虚作假混一个学校。有媒体调查发现，在这里想获得舞弊的资格并不是有钱就行，只有优等生才可能获得这种办证的“名额”，而这背后当然有学校的操作，动力就是这些优等生更有希望冲击清华、北大——一旦成功，这无疑会给学校“争光”，让老师和领导有“业绩”。
显然，这种舞弊比单个的学生弄虚作假更加可恶，因为它已经是一种集团性的高考腐败，当学校沦为追名逐利的工具，考生也堕落为弄虚作假的棋子，最后遭殃的是整个教育体系。正如一位老师所言：“高分考生是未来的精英，如果造假没有任何成本，以后进入社会，也会造成巨大的社会危害。”
当这些通过弄虚作假进入北大、清华等名校的孩子，他们内心里会认同诚实守信吗？从学校、家长到自身，已经成为这条腐败链的一环，这种既作为终身的耻辱，也会成为下次违法犯罪的借口——没有成本的造假可以带来名利双收，他们已经丧失了这种道德、法律赋予的免疫力。
或许有些人会担心，如果严打这些虚假的加分的学生，是不是会耽误他们的一生？这当然是一个错误的逻辑，因为即便耽误他们的一生，并不是严打造成的，而是他们自己迈出造假第一步就埋下的祸根，怪不得别人。高考也好，高等教育也好，考察和培养的应该是德才兼备的学生，在考试中舞弊，这首先在道德上就被判定为不合格，这样的学生怎么可以进入大学的门槛？
更严重的还不只是那些弄虚作假的学生混进大学，而在于它还阻挠了一些德才兼备的学生进入那些他们本有资格进入的高校。那些凭借真才实学可以考上北大清华等名校的学生，却因为他人的弄虚作假加了10分，抢占了本属于他们的名额，这种不公平的后果让全社会都付出代价，很可能埋没了有真才实学的苗子。
正因为如此，面对各地曝光的高考加分乱象，比如采取严打的措施，现在有些考生只是放弃加分，试图大事化小、小事化了，社会决不能容许蒙混过关，若是网开一面，只会让这些乱象来年再现。这里说的严打，不仅仅是要查处那些弄虚作假的学生，还需要把参与买卖加分证明的学校、老师、领导进行追责，要打掉这条祸害社会公平的生产链。尤其是要追究一些领导干部的渎职责任，他们当中是否存在玩忽职守的情况，知道学校这种给考生办假证“造”高分的情形而支持或默许的。
在中国古代，科举乃是国家最重要的事情之一，一旦发生腐败，考生和考官都难免杀头之罪。唐朝的法律规定：“若考校、课试而不以实及选官乖于举状，以故不称职者”，“一人徒一年，二人加一等，罪止徒三年”。这算是轻的，在清朝顺治丁酉(公元1657年)，江南科场舞弊案的结局是：主考方猷、副主考钱开宗、同考官叶楚槐等数万名考官、考生和涉嫌者，因此被斩首、拷打、抄没、流放。
当然，今天未必要在严打高考舞弊时动用死刑，但是给予弄虚作假的考生，尤其是涉案的学校、老师和领导以必要的严惩，恢复社会风气，维护高考的公平线，这种处罚无论多严厉，都是有必要的。