————————————————————————————————————

【主持人的话】

南开 大学 博士生 吕长凤 的 论文，从 显性 和 隐性 两个 角度，专门 分析 汉语 3 个 音节 构成 的 词 的 理据，对 词汇 学习 有 应用 价值。其实 分析 的 应该 是 3 个 语素 构成 的 词，但是 论文 具有 举例性，也 没有 跟 两个 语素 构成 的 词 做 特点 对比 分析。希望 出现 对 一个 理据 类型 的 词 做 穷尽 研究，并且 产生 理论 观点 的 论文。长春理工大学文学院 关 彦庆 教授 回顾 了 半个 世纪 以来，学术界 对 “语言学 概论” 课程 的 地位、教学、教材 的 研究 成果，从 历史 角度 提出 了 课程 建设 的 问题。湖南 师范 大学 彭 泽润 教授 等，从 现实 调查 角度 分析 了 “语言学 概论” 做为 语言 理论 课程 建设 的 重要性 和 紧迫性。但是，调查 的 范围 和 深度 还 不够。希望 引发 更加 有 深度 的 专门 问题 的 教学 研究 论文。