语言学 论坛 第41 期
文学院 研究生会 “语言学 论坛” 第 41 期
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题目：
1. 汉语 方言 电视 节目 现象 漫谈
2. 语言 声音 艺术 漫谈 和 示范
3. 长沙 方言 的 比喻 造词法
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主讲：
1-2. 易 培（湖南 大众 传媒 职业 技术 学院 主持 与播音 系 讲师，汉语言文字学 硕士）
3. 杨 友（汉语言文学 专业 2 年级 硕士生）
主持：彭 泽润（语言学 及 应用 语言学 学科 教授）
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时间：2011 年 3 月 17 日（星期四）下午 3点 10 分
地点：文学院 317 教室
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【学校 报道】
http://news.hunnu.edu.cn/html/jiangzuo/20110318/20881.html
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文学院研究生会带来别样语言学讲座
来源：湖南师范大学新闻网 作者：朱凌青青 郭芳 时间：2011-03-17 点击： 43
（通讯员 朱凌青青 郭芳）３月１７日下午，文学院研究生团委、研究生会主办，文学院语言学及应用语言学专业１０级研究生承办的第４１期“语言学论坛”在该院３１７教室举行。论坛由文学院语言学及应用语言学学科带头人彭泽润教授主持。
论坛中，该院０９级汉语言文字学专业研究生杨友分析了长沙方言中的比喻造词法。自称具有长沙人“霸得蛮，耐得烦”特点的杨友以独特的自我介绍展示了她幽默的个性。她用湖南花鼓戏等方言语料对长沙方言的比喻修辞做了具体的分析与阐释。
湖南大众传媒职业技术学院播音与主持系讲师、汉语言文字学硕士易培老师为大家展示了语言朗诵的艺术。易培介绍了朗诵的基本要求：语音准确、声音美丽、气息活跃、感情饱满。他强调朗诵中要用用感情带动气息和声音，达到艺术的和谐。他现场朗诵了一些文段，声情并茂的表演令大家陶醉其中。他用长沙方言朗诵的毛泽东的《蝶恋花•从汀州到长沙》更是别有一番韵味，让大家体会到了方言的艺术魅力。
编辑：蔡丰盛
----- Original Message -----
From: 湖南师范大学新闻网
To: yuyanlilun@163.com
Sent: Monday, March 21, 2011 4:49 PM
Subject: Re:请 学校 媒体 加强 指导 新闻 记者 把握 新闻事实 的 真实性
彭泽润教授您好！
感谢您对新闻网工作的关心与支持。来信事宜已获悉，文章已更改，请在网站内查看。
鉴于本网记者所编辑的稿件来源于投稿人，由于网站稿件数量庞大，工作人员时间有限，因此，我们对事件的详情与真实性并不能完全掌握。
我们对文章所做出的编辑都是基于来稿内容，此次问题皆因投稿人未能准确把握事件所致，与本网记者、编辑无关，望见谅！
此致
敬礼！
新闻网记者 蔡丰盛
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【彭 泽润：请 学校 媒体 加强 指导 新闻 记者 把握 新闻 事实 的 真实性。感谢 杜 明芳 同学 及时 报道！但是 失真 太 多，例如 捏造事实，混淆 两个 主讲人 的 性别。如果 自己 没有 认真 参加 活动，请 以后 多 跟 活动 主持人 咨询 核实。下面 随文 更正】
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http://news.hunnu.edu.cn/html/jiangzuo/20110318/20881.html
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文学院研究生会带来别样语言学讲座
来源：湖南师范大学新闻网 作者：杜明芳；时间：2011-03-18
【彭 泽润：感谢 杜 明芳 同学 及时 报道！但是 失真 太 多，例如 捏造 事实，混淆 两个 主讲人 的 性别。如果 自己 没有 认真 参加 活动，请以后 多 跟 活动 主持人 咨询 核实。下面 随文 更正】
（通讯员 杜明芳）词式书写语言，声音美化节目。3月17日下午，湖南大众传媒职业技术学院主持与播音系讲师、文学硕士易培老师和文学院０９级研究生杨文【杨友】同学为大家带来了一场别样的语言学讲座。
讲座由文学院语言学教授彭泽润主持。语言学研究生和一些对语言学感兴趣的同学一道聆听了讲座。
作为“词式书写语言”的研究者和推动者，彭泽润教授首先上台发言。他结合自身教学实践及学术研究经历向大家讲解了词式书写应用的进步意义。他认为，语言走向现代化，应打破仿制文言文语法的固有思路，以词式书写代替字式书写，从而更加便利的处理语言信息，为语言学发展注入生机。【这些捏造 的 新闻 信息 喧宾夺主。大概 根据 以前 彭 泽润 课堂 信息 添加 的。这次 讲座 彭 泽润 只是 主持，根本 没有 提到 词式 书写 问题 啊！】
易培和大家探讨了汉语方言电视节目现象及语言的声音艺术。她【他】提出方言节目要走向规范化的观点，并介绍了朗诵语言“音要美、声要美、气要活、情要满”的四点经验。她【他】现场朗诵了老舍剧作《龙须沟》片段及一些经典诗词，她声情并茂的讲解引来阵阵掌声。
杨文【杨 友】同学上台进行了“长沙方言中的比喻造词”主题讲解，他【她】对方言语法的独特性及其同普通话不同点作了进行了生动的阐释。杨文【杨 友】结合现实例子，并请场下同学进行示范，其绘声绘色的介绍博得同学们的称赞。
最后，师生进行了热烈的交流与探讨。
编辑：蔡丰盛
审核：黄旻
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准确 的 报道 如下：
【郭 芳 报道】方言 普通话 齐上阵，尽享 语言 艺术 魅力
（朱 凌 青青，郭 芳 报道）2011年 3月 17日 下午 3点半，由 文学院 研究生会、研究生 团委 主办，文学院 语言学及 应用 语言学 专业 2010年级 研究生 承办 的 第41 期“语言学论坛 ”在 文学院 317 教室 举行。论坛 主要 分为 2个部份：第一 部份 是 2009年级 汉语言文字学 专业 研究生 杨 友 分析 长沙 方言 中 的 比喻 造词法；第二部份 是 湖南 大众 传媒 职业 技术 学院 播音与主持系 讲师，汉语言文字学 硕士 易 培 老师 为 大家 展示 普通话 语言 声音 艺术。论坛 由 文学院语言学 及 应用 语言学 学科 带头人 彭 泽润 教授 主持。
在 论坛 开始 之前，湖南 师大 即将 成立 的 第一 个 方言 社团 九州 学社 的 社长 曹 斌琪 讲述 了 创办 这个 社团 的 经历。彭泽润 教授 鼓励 社团 应该 坚持 方言 学术 的 科学性，突出 方言 文化 的 趣味性，关注 方言 中 的 歌谣、戏曲、笑话 等，尽情 享受 方言 的 魅力，达到活跃 校园 文化 生活 的 目的。
然后，自称 具有 长沙人 “霸得蛮，不怕 死” 特点 的 杨 友 以 独特 的 自我 介绍 展示 了 她 的 幽默 与 个性。说 用 湖南 花鼓戏等 方言 语料 对 长沙 方言 的 比喻 修辞 做 了 形象 展示。
接着，湖南 大众 传媒 学院 易 培 老师 带领 大家 走进 了 普通话 语言 声音 艺术 的 殿堂。首先，易 老师 指出 了 朗诵 的 基本 要求：语音要 准确；声音 要 美丽；气息 要活跃；感情 要 饱满。他 强调 用 感情 带动 气息 和 声音，达到 艺术 的 和谐。他 穿插 表演 了 一些 朗诵 节目，节奏感强烈，面部 神态 也 随着 表演 不断 变化，全场 鸦雀无声。等 大家 从 陶醉 在 他 的 表演 中 缓 过来，才 响起 雷鸣般 的 掌声。从 这 掌声 中就 体现 出 了 易 老师 表演 的 感染力。最后，易 老师 用 长沙 方言 朗诵 的 毛 泽东 的 《蝶恋花•从 汀州 到 长沙》 让 我们 体会 到了 方言的 艺术 魅力。
彭 泽润 教授 在 总结 中 用 自己 的 切身 体会，鼓励 大家 努力 改善 自己 的 声音 质量，拓展 专业 素质，提升 生活 品质，使 自己能够 更好 地 走向 社会。
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【原稿 对比】
方言 普通话 齐上阵，尽享 语言 艺术 魅力
——语言学 论坛 第41期 圆满 举行
2011年 3月 17日 下午 3点半，由 文学院 研究生会、研究生 团委 主办，文学院 语言学及 应用 语言学 专业 2010年级 研究生 承办 的 第41 期“语言学论坛 ”在 文学院 317 教室 举行。论坛 主要 分为 2个部分：第一 是 2009年级 汉语言文字学 专业 研究生 杨 友 分析 长沙 方言 中 的 比喻 造词法；第二 是 湖南 大众 传媒 职业技术 学院 播音与主持系 讲师，汉语言文字学 硕士 易 培 老师 为 大家 展示 语言 声音 艺术。论坛 由 文学院 语言学 及 应用 语言学 学科 带头人 彭泽润 教授 主持。
在 论坛 开始 之前，湖南 师大 即将 成立 的 第一 个 方言 社团 九州 学社 的 社长 曹 斌琪 讲述 了 创办 这个 社团 的 经历。彭泽润 教授 也 提出 了 自己 的 一些 意见，他 认为 社团 应该 以 趣味性 为主，关注 方言 中 的 歌谣、戏曲、笑话 等，争取 让 更多 的 人 享受到 方言 的 魅力，达到 活跃 校园 文化 生活 的 目的。
然后，自称 具有 长沙人 “霸得蛮，不怕死”特点 的 杨 友 以 独特 的 自我介绍 展示 了 她 的 幽默 与 个性。说到 自己 这篇 已经 发表的 论文《长沙 方言 中 的 比喻 造词》，她 认为 一篇 好 文章 ，语料 是 基础，是 关键。接着，她 以 湖南 花鼓戏 《斗嫂子 做媒》为 例，分析 了方言 中 的 一些 研究点，而 她 的 论文 就是 抓住 了 比喻 的 修辞 方式 来 分析 长沙 方言。
接下来，易 培 老师 带领 大家 走进 了 语言 声音 艺术 的 殿堂。首先，易 老师 指出 了 朗诵 时 要 注意 的 4个 方面：音 要 准；声 要 美；气 要 活；情 要 满。紧接着，易 老师 进行 了 现场 示范，即兴 表演 自己 改编的 老舍 《龙须沟》中 一段，节奏感 极强，表演 时 易 老师 的 面部 神态 也 随着 表演 不断 变化，全场 鸦雀无声。易 老师 话音 一落，大家 还 没有从 他 的 表演 中 缓过神来，过了 一会儿，才 响起 雷鸣般 的 掌声。从 这 掌声 中 就 体现 出 了 易 老师 表演 的 感染力。讲到 情声气 三者 关系时，他 强调 “情取其高，声取其中，气取其深”，而 对于 想要 从事 教师 这个 职业 的 同学 来说 ，掌握 这 几点 非常 重要。特别 是 在 最后，易 老师用 长沙 方言 朗诵 的 毛 泽东 的 《蝶恋花•从 汀州 到 长沙》 更是 让 我们 体会 到了 方言 的 韵味。
彭 泽润 教授 在 总结 时 谈到 他 自己 最大 的 感受 就是 我们 有 能力 改善 自己 的 声音，还 以 自己 的 亲身 经历 做 说明，告诉大家 要 坚信 声音 的 力量 是 可以 改善 的。
----- Original Message -----
From: 青青*~
To: 彭泽润老师
Sent: Friday, March 18, 2011 8:27 PM
Subject: 2011-03-17 论坛41期
彭老师：
您好。这是我和程芳一起写的新闻稿，附件中还有这期论坛的照片。请您过目，谢谢老师。
在这期活动中，还是发现自己在一些细节方面没有做好，我会吸取教训，不断反思，争取在以后的活动开展中不断完善，谢谢老师的指导。
您的学生：朱凌青青