一.“国内 留学” 的 理论 和 实践
1.湖南师范大学关于“短期交流研究生培养学习”的实施方案
（1） 缘起
湖南 师范 大学 文学院 彭 泽润 教授 和 吉林 师范 大学 文学院 周 殿龙 教授 2004 年 8 月 在 内蒙古 赤峰 的 学术 会议 上 面谈 提出 改革 研究生 培养 的 设想 以后，在 取得 双方 文学院 领导 支持 的 基础 上，吉林 师范 大学 研究生处 2004年11月8日 正式 给 湖南 师范 大学 研究生 管理 部门 发出 信函 商量，建议 两个 学校 之间 开展 “硕士 研究生 国内 异地 短期 交流 学习”。湖南 师范 大学 研究生处（研究生 教育 学院）2005年 4月13正式 给 对方 回复，同意 对方 关于 开展 “短期 交流 研究生 培养 学习” 的 建议，并且 在 2005 年 下 学期 开始 实施。
（2）意义
交流 双方 学校 认为，国内 异地“短期 交流 研究生 培养 学习” 这 项 试验 工作 意义 重大 而 深远。它 创举性 地 打破 了 常规,在 几乎 不 增加 人力 财力 的 前提 下,让 研究生 得到 “国内 留学”机会。它 有利于 开阔 学生 特别 是 学士 和 硕士 学位 在 同一 大学 连续 获得 的 学生 的 眼界,使 学生 得到 更多 导师 的 教诲 与 指导,吸纳 不同 大学 的 优良 学风,实现 优势 互补。它 对于 提高 研究生 知识 水平 和 整体 素质 具有 重要 作用,也 为 增强 研究生 的 社会 实践 能力 提供 了 方便 条件,使 他们 毕业后 寻求 职业 或者 进入 博士 研究生 阶段 更加 具有 竞争力。
（3）2005 年 下 学期 交换 的 学生
（A） 吉林 师范 大学 汉语言文字学 专业 2004 年级 硕士生：
刘 宇（组长），男，24 岁，吉林 长春 人，来自 本 吉林 师范 大学 文学院，jackie5257@163.com, 导师 周 殿龙 教授。
庞 博，女，24 岁，吉林 长春 人，来自 本 吉林 师范 大学 文学院，pangbo19@163.com, 导师 周 殿龙 教授。
任 春娇，女，24 岁，吉林 长春 人，来自 本 吉林 师范 大学 文学院，renchunjiao2005@hotmail.com, 导师 高 林波 教授。
王 领，女，24 岁，吉林 大安 人，来自 本 吉林 师范 大学 外国语 学院，daanwangling@126.com, 导师 周 殿龙 教授。
（B）湖南 师范 大学 语言学 及 应用 语言学 专业 2004 年级 硕士生：
梁 卉，女，23 岁，湖南 长沙人，来自 湖南 城市 学院，hui_liang2001@sina.com, 导师 郑 庆君 教授。
王 晶，女，24 岁，甘肃 兰州 人，来自 西北 师范 大学,abbb12@sina.com, 导师 郑 庆君 教授。
吴 碧辉，男，24 岁，湖南 凤凰 人，来自 吉首 大学，bihuihappy@sina.com, 导师 彭 泽润 教授。
曾 宝芬，女，21 岁，湖南 衡山 人，来自 衡阳 师范 学院zengbf@163.com, 导师 彭 泽润 教授。
（4）日常 管理
根据 双方 学校 管理 部份 要求，协商 交换 期间 关于 安全、纪律 等 事宜。路费 吉林 师范 大学 由 学校 报销 单程 火车 卧铺 车票决。湖南 师范 大学 暂时 在 湖南 师范 大学 奖励 新 专业 语言学 及 应用 语言学 专业 的 少量 经费 中 提供 学生 半价 的 火车 硬座 票额 经费 报销。住宿 由 交换 双方 学生 一对一 自己 商量 解决。
湖南 师范 大学 文学院 在 2005 年 9 月 5 日 19：00-20：00 召开 会议，交流 双方 的 8 个 研究生 和 下面 导师 参加：鲍 厚星 教授，罗 昕如 教授，郑 庆君 教授，彭 泽润 教授，陈 晖 副教授，丁 加勇 博士，陈 明舒 博士。彭 泽润 教授 主持 会议，文学院 副院长 李 生龙 教授 到 会议 发表 讲话，他 阐明 了 这个 交流 项目 的 开创性 意义，希望 努力 达到 预期 目的，积累 经验，以便 推广，强调 吉林 师范 大学 来 这里 交换 学习 的 研究生 在 我们 学校 期间 就是 我们 的 学生，研究生 管理 部门 要 加强 纪律 管理，导师 要 加强 学习 管理、督促 和 沟通，学生 要 注意 自己 人身、物品 管理。博士生 导师 鲍 厚星 教授 强调 这个 项目 已经 不是 个人 的 事情，而是 学校、文学院、学科 发展 的 新 事情，导师们 要 齐心协力 做 好。文学院 科研 和 研究生 管理 办公室 的 王 芳 主任 具体 提出 了 一些 管理 要求 和 建议。
（5）业务 管理
（Ａ）通过 电子 邮件 联系，由 双方 学科 负责人 和 交换 学生 导师 指导 交换 学生 制定 学习 方案。按照 方案 参加 课程 学习 和 学术 活动。学习 期间 的 有关 问题 和 请假 跟 研究生 管理 部门 以及 周 殿龙（13844413386）、彭 泽润（13597844032，13677343605）老师 联系。
（Ｂ）原则上 学生 要 结合 自己 的 学术 兴趣 和 知识 结构 要求，尽量 听 对方 学校 有关 语言学 的 课程 的 每个 导师 的 课程。
（Ｃ）学习 的 课程 尽量 多，选择 1-3 门 课程 参加 相关 考核 获得 课程 成绩 的 证明，需要 任课 老师 签字 和 学院 盖章，可以 作为 自己 的 选修 课程 成绩 回 原来 学校 登记。
（Ｄ）交换 期间 耽误 的 原来 学校 的 课程 等 学习 事情，回到 原来 学校 以后 跟 自己 的 导师 商量 弥补，例如 跟 下 一个 年级 旁听 课程。
（Ｅ）学期 结束 以后 每个 人 要 给 双方 学科 提交 一 份 《研究生 短期 交换 培养 学习 体会 和 建议》，涉及 这个 试验 的 意义、途径、改进 等 方面。
● 湖南 师范 大学 彭 泽润 教授 给 吉林 师范 大学 周 殿龙 教授 的 信
周 殿龙 教授：
你们 的 4 位 研究生 已经 顺利 报到。 我们 学校 给于 关注，我们 学院 召开 专门 会议 并且 落实 了 培养 计划。他们 在 这里 生活 还 适应。早 两 天 他们 还 去 了 沈 从文 的 故乡 湘西 凤凰，他们 觉得 很 美。
我们 的 4 位 研究生 现在 前来 报到。因为 开学 要 换 寝室，所以 比 你们 的 学生 晚 了 一些。他们 都 要 在 期末 回来 参加 上 学期 有的 课程 遗留 的 考试。有的 还 要 到 北京、天津 访问，以便 报考 那儿 的 博士 研究生。所以 可以 考虑 在 12月 中期 结束 在 你 那儿 的 “留学” 计划。也 可以 有的 早 一点 结束，但是 一定 要 让 我们 都 了解 他们 的 计划 和 行程。你们 的 同学 什么 时候 结束 在 长沙 学习 的 时间，由 自己 决定。住宿 问题 双方 同学 会 协商 解决，现在 就是 这样 解决 的，因此 不 会 有 冲突。
向 周 林波 等 教授 问好 并且 表示 支持 我们 设想 的 谢意！
彭 泽润 上，2005-09-10，长沙