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“语言 文字 规范化 工作 学术 研讨会”2006 年 3 月 31 日 到 4 月 1 日 在 北京
召开。全国 几十 位 语言 研究 领域 的 专家 学者 应邀 参加。会议 由 中国 社会 科学院 语言
研究所、教育部 语言 文字 应用 研究所、中国 语言 学会、中国 语文 现代化 学会、世界 汉语 教学
学会、中国 文字 学会、全国 汉语 方言 学会、中国 辞书 学会、中国 语文 报刊 协会 等 9 个 全国性
学术 机构 和 团体 联合 举办。3 月 31 日 上午 研讨会 在 人民 大会堂 常委 会议厅 举行
开幕式。从 下午 开始，研讨会 转移 到 北京 礼士 宾馆 举行。下面 根据 会议 论文 摘要 文集 按照 主题
分类 用 篇幅 更加 有限 的 语言 摘要 各位 学者 的 论文 的 主要 学术 观点：
1. 语言 规划 和 语言 政策
语文 出版社，陈 章太：1956 年 国务院 公布《汉字 简化 方案》，又 发布《关于 推广 普通话 的
指示》，这 是 我国 当代 语言 规划 历史 上 的 两 件 大事，对 当时 及 以后 我国 的 语言 规划
起到 极大 的 促进 作用，标志 着 我国 的 语言 规划 进入 由 政府 主导 社会 各界 广泛 参加，有
目的、有 计划、有 步骤 地 全面 展开 的 新 阶段，值得 今天 隆重 纪念。纪念 是 为了 总结 过去 推动
未来。回顾 汉字 简化 和 推广 普通话 经历 的 半个 世纪 历程，成绩 是 很 大 的，也 存在 某些 不足
和 问题。1977年 公布 的 不 成熟 的 《第二 次 汉字 简化 方案（草案）》 造成 一些 混乱，损害 了
语言 规划 的 声望。今后 要 注意：（1）客观 全面 评价 汉字，巩固 简化字 成果，保持 相对
稳定；（2）加强 汉语 拼音 的 应用；（3）认真 执行 国家 语言 政策、法律、规范，促进 2050 年 前
普及 普通话；（4）保护 少数 民族 语言 和 汉语 方言；（5）加强 语言 规范化 和 标准化。
中国 社会 科学院，孙 宏开：1955 年 12 月6 日 到 15 日，由 中国 科学院 和 国家 民族 事务
委员会 共同 在 北京 召开 了 民族 语文 科学 讨论会，吴 玉章、胡 乔木 等 出席 了 会议。会议 讨论
并 提出 了 一个 少数 民族 语文 工作 的 初步 规划。两 年 内，普遍 调查 少数 民族 语言；两 三 年
内，完成 那些 需要 创立、改进 或者 改革 文字 的 各 民族 的 确定 文字 方案 的 工作。
上海 教育 出版社，唐 发铙：语言 在 外国 的 推广 并非 被动 的 是 本国 国力 上升 的 副产品，其实
也 是 本国 的 政府、团体、军队 乃至 民众 刻意 推波助澜 的 成果。
中国 传媒 大学，于 根元、尚 春光：20 世纪 90 年代 初 新词 新语 的 整理 和 研究，有的 学者
提出 语言 规范 是 为了 交际 得 好，许多 学者 进一步 认为 1951 年《人民 日报》社论 里 纯洁
语言 的 说法 是 不对 的。2000 年 开始 有 网络 语言、字母词 和 外文 使用 等 的 交叉
讨论。2004 年 5 月 25 日 中宣部 新闻局 和 教育部 语言 文字 应用 管理司 联合 召开“规范
外文 使用，维护 祖国 语言 健康 发展”宣传 座谈会。《中国 教育报》26 日 报道 说“要 自觉 抵制 霸权
和 优势 语言 的 侵犯”。
厦门 大学，李 如龙：有声 媒体 应该 根据 社会 生活 的 需要 适当 安排 少数 方言 播音 的 节目，领导
和 群众 共同 商量 掌握 好 度。曲艺 是 面向 方言 地区 的，应该 保护 和 发展，小品 面向 全国，采用
普通话 才能 收到 好 效果。儿歌 童谣、民间 故事、神化 传说 蕴藏 着 大量 地方 文化 的 内涵，应该
作为 非物质 文化 遗产 好好 发掘、保护，适当 编入 乡土 教材 在 学校 和 社会 上 流传。小学 语文
教学 中 适当 采取“双语 教学法”，是 有 好处 的。教 普通话 用 方言 解释，这样 可以 加快 普通话 的
理解，同时 也 有利于 方言 的 传承。
厦门 大学，许 长安：台湾 民进党 企图 以“语文 台独”配合“政治 台独”。建议 成立 海峡 两岸 语文 规划
民间 组织 商议 海峡 两岸 的 语言 规划 和 语文 政策；建议 发动 语文 报刊 广泛 发表 介绍 台湾
语文 信息 和 研究 台湾 语文 问题 的 文章；建议 中央 有关 部门 研究 制定 对台 语文 政策。反对
取消 国语 的 图谋；反对 提升“台语”（闽南话）地位 的 图谋；反对 把 英语 作为“第二 官方 语言”的
图谋；反对“通用 拼音”；反对“台语（闽南话）文字化”。
上海 复旦 大学，陈 光磊：语言 是 在 确立 规范 和 变异 创新 的 双向 互动 中 发展 的。要
“矫正”某些 强势 方言 的“优越性”和 某些 后进 地区 的“方言 保守性”。
上海 师范 大学，陶 本一：方言 是 一门 单独 的 学科，尽 可以 让 少数 的 学者 来 研究，不必 来
推广 方言。要 注意 一种 现象，搞 分裂 的 人 往往 是 从 语言 上 做 文章 的。维护 语言 秩序 是
政府 的 职责，广播 电视 媒体 要 坚守 语言 秩序 的 阵地。
清华 大学，赵 丽明：我们 的 态度 和 目的 是：科学 整理 规范化，宽容 理解 多样化，使 我们 的 语言
更加 适应 发展 的 社会 生活，适应 日益 增长 的 人们 生活 质量 的 提高 需求。
清华 大学，黄 国营：随着 数字化 迅猛 的 步伐，一个 全民 取得 传播 话语权，一个 没有 编辑，没有 审稿
程序 的 局面 就 会 出现。每一 个 人 都 可以 在 网络 上 办 一份 报纸，一份 杂志，出版 发行 一本
图书，摄制 和 播放 影视 节目。这 不 是 在 讲 虚幻 故事，也 不 是 某种 预言。目前 的 技术 条件
已经 完全 可以 实现。不 要 几 年，人们 就 可能 坐 在 沙发 上 从 平板 电视 的 大 屏幕 上 点击
阅读 任何 一个 电脑 终端 提供 的 文本 和 音像 材料。语言 规范化 资格 审查 的 实际 作用 会 被
降低 到 最低 限度。话语 特权 将 被 颠覆，编辑权 将 被 消解，语言 规范化 凭借 的 这些 主要 机制
将 不复存在。语言 作品 的 生产 将 成为 一种 平民 的 群众 运动，规范者 在 这 虚拟 的 网络 世界
里面，无法 运动 群众。新浪 博客 在 112 天 的 时间 里，徐 静蕾 的 个人 博客 点击率 竟 突破
1000 万，也 就 是 说 在 不 到 4 个 月 的 时间 里，徐 静蕾 的 文章 得到 了 1000 万
以上 的 读者。对 语言，多 一些 研究，少 一些 规定，因势利导，可能 是 最 适宜 的 措施。只 要 抓住
电脑 字库 的 规范，文字 字形 的 规范 就 迎刃而解 了，拼音 输入法 的 广泛 应用，对 汉字 读音 的
规范 还 会 有 很 大 的 促进 作用。数字化 汉字 处理 带来 的 问题 是 越来越 多 的 人 将 不 会
写 汉字 了。
南开 大学，向 光忠：1955 年 举行“全国 文字 改革 会议”与“现代 汉语 规范 问题 学术 会议”，邀集
全国 资深 语言学家、外国 知名 汉学 研究 专家 会聚一堂，然后 决议。这样 的 学术 民主 氛围，学术 谨严
态度，学术 探究 精神，学术 研讨 成果 应该 继承 与 发扬。
南京 大学，王 希杰：现实 的 语言 总是 混乱 的，永远 不 纯净，因为 语言 在 时空 中 运动 着。语言
虽然 不 可能 纯净，但是 人们 对 语言 纯洁 的 追求 是 有 价值 的。没有 混乱 就 没有 语言 的
发展，但是 过度 混乱 妨碍 了 语言 的 交际 功能，如果 混乱 超出 了 语言 自我 调节 的 功能
极限，语言 就 会 死亡。纯洁 只 是 一种 虚幻 的 理想，是 永远 不 可能 实现 的，规范 是 现实
的，是 可以 操作 的 一种 标准。规范 应当 有 软 和 硬 两手。规范 必须 在 实践 中 不断 修正。
教育部 语言 文字 应用 研究所，张 书岩：语言 的 发展 过程 就 是 一个 不断“约定俗成”的
过程。“约定俗成”是 群众 观点 最 鲜明 的 体现。
暨南 大学，詹 伯慧：语言 规范化 工作 无疑 应该 把 50 年 前 确立 的 理念 作为 基本 思路。我们
从事 语言 文字 工作 的 人 要 增强 时代 意识，增强 现代化 意识。正如 我们 尊敬 的 周 有光 先生
10 年 前 就 指出 的：“规范化 不仅 是 语文 标准化，而且 是 语文 时代化”（见《我 谈 语文
规范化》，《语文 建设》1995 年 2 期）。
华东 师范 大学，颜 逸明：《国家 通用 语言 文字法》颁布 5 周年 了，高校 教材 有 什么 表现？上海 市
人大 代表 提出“保卫”上海话，政协 委员 提出“拯救”方言，应当 如何 看待？香港《语文 建设 通讯》连续
发表 文章 指责“普通话”名称 不 科学，要求 恢复“国语”名称，全国 政协 委员 也 有 这种 主张，我们
应该 抱 什么 态度？
黑龙江 大学，戴 昭铭：在 尊重 前提下 加强 描写性 和 沟通性 研究，使 全球 汉语 既 有 共同 的
规范，又 包含 一些 地域性 变体。
语文 出版社，李 行健：语文 规范化 程度 越高，作用 也 就 发挥 得 越好。《国家 通用 语言 文字法》明确
指出 促进 国家 通用 语言 文字 规范化 是 制定 这 部 法律 的 宗旨。
北京 大学，苏 培成：全面 贯彻 科学 发展观，统筹 兼顾 语文 改革 与 语文 规范，构建 和谐 社会 的
语文 生活。有 人 提出 应该 取消 语言 规范化，这 个 意见 不能 接受。要 通过 语文 改革，营造 适合
语文 丰富 发展 的 宽松 环境，促使 语文 健康 的 发展。
教育部，曹 澄芳：要 做 好 推广 普通话 工作，要 处理 好 下面 相互 结合 的 几 个 方面：主观 愿望
与 客观 实际；宣传 发动 与 行政 措施；学校 推普 与 社会 推普；重点 与 一般；普及 与 提高；办班
训练 骨干 与 群众 自学；推广 普通话 与 推行 汉语 拼音；推广 普通话 与 各 部门 的 中心 任务。
中国 社会 科学院 语言 研究所，周 磊：保护 社会 的 多元化 文化 和 推广 普通话 形成 和谐 的
统一，是 新 时期 语言 规范化 的 重要 任务 之一。汉语 方言 是 一个 民族 的 多元 文化 的
载体。普及 普通话 不 是 消灭 方言，而 是 要 使 公民 在 说 方言 的 同时，学 会 使用 国家 通用
语言。
中国 传媒 大学，邢 欣：千篇一律 的 普通话 节目 很 难 满足 观众 的 需求，方言 节目 或者 带 有
方言 色彩 的 普通话 节目 近年 来 也 开始 出现，在 访谈 节目 中，嘉宾 并 不 都 会 普通话，所以
也 出现 了 方言 讲述 加 字幕 的 形式，对 电视 节目 做出 大类 区分，按 不同 的 类别 要求 普通话
的 程度。在 方言区 的 一定 时间 或者 节目 中 规定 一定 比例 的 方言 节目，不仅 可以 保护 一些
方言，而且 可以 增进 同 方言区 观众 的 亲切感。不 要 忽视 配音 节目 的 艺术性，对 娱乐 节目 的
语言 要 按照 艺术 规律 要求，而 不 是 按照 新闻 语言 的 要求 进行 创作。
南昌 大学，刘 焕辉：2006 年 1 月 27 日 江西 省 一名 普通 读者 向《信息 日报》反映 江西
车牌 错 把“赣”字 右 旁 上部 的 折文 写成 反文。辨认 得 这么 仔细，反映 了 全民 的 规范 意识
有 了 普遍 提高，说明 50 年 来 的 语文 规范化 工作 已经 深入 人心，同时 也 使 人 联想 到
汉字 笔画 的 繁难 与 语文 规范 任务 的 长期性。
上海 师范 大学，齐 沪扬：对外 汉语 教学 中“方言 普通话”就是 用 普通话 的 语音 形式 表达 方言 的
词汇 和 语法。一些 有 方言 背景 的 教师，容易 忽视 方言 词汇 和 方言 语法 的 干扰，把 不
正确、不 规范 的 用法 教授 给 学生，造成 不 好 的 后果。
北京 华文 学院，彭 俊：华语 作为 华人 社会 的 共同语，包括 现代 汉语 普通话 及 各种 方
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