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華文講座23. 詳解:風 风 凤 鳳 。學一知十。 2002-11-14

          哪個字形比較易記?易懂?哪個字要強記?

 

2       詳解:風

 

 從現行的〔〕字形上,就很難分析出〔氣流〕的意思。

 

風字形還有〔天穹Ç〕〔橫雲Ù-〕的象徵存在。可惜,字內已經消失〔氣流彎曲 〕的一筆形象了。若勉強,也可說〔日〕字已經變成橫形。其餘的一直線,一橫,一點是表達〔氣流彎曲 〕的線條。

 

若果要修改〔風〕字形,使〔風〕字形變成容易理解意義。這是很好的主張,但是怎樣修改?近代文改委會提議用這個〔〕字形。這個〔〕字無雲,無日,意思更晦喑不明。只可說,〔〕是一個符號無意義存在。若果為了書寫迅速省時,則宜用速寫法,一筆〔  〕即可。(文改委會已經被中央政府瓦解)

 

若為了簡化,減輕學習負擔,凡是不能幫助學生記憶字音與字義的符號字都不宜強逼學習使用。

 

風字系有十個:風 石風eq \o(\s\up 6( 風),\s\do 2( 鳥))  風鳥。這十個字全部同音同聲調。可以,學一知十,不只事半功倍啊!

 

 字系有五個: 石风 (見漢語大詞典)

 

 相比,學生學一個〔風〕字形,便可識讀十個字音並且可了解兩千年所留下的文獻。學生學一個〔〕字形,只可識讀五個字並且只可了解四,五十年所留下的文獻而已。

 

 〔風〕字應該立為正體字。字形結構已經達到最簡單的形體了。

〕字應該稱為無理結構字,符號性字。

 

 如果禁止學生學習使用這個〔風〕字,可說是限制學生的閱讀能力。這樣的禁止,似乎 愚民行動。在實際需要上,學生要學兩個字形。不學,是自己減少自己的見識眼光。

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