您能猜出或推导出《狄》字音来源吗？

您能猜出或推导出《狄》字音来源吗？

图文：王 和

分段答复随后
 笔者把信内人名改成 x x1 x2

 

《缘起》

王和老师：
    
    您好。您用多媒体展现汉字的方法和对汉字理解之深入一直给晚辈以启发。

    显字看后，印象深刻。而且把造字之初的精妙充分展现出来了。字形、字义、字’ 音都有了解释。

    很多年以前我们做汉字时，进入了一个误区，把汉字的每个部分都图形化，并且想做到字符和图形一一对应。比如“显”，上面做得是太阳（日），下面的“业”做成是挂在架子上面晒的丝线。这样的做法是对于简体字形有了快速记忆的支撑点。但是对于字义却差别太远。

    而且看了您的解读，我们发现我们对汉字的理解还是功底欠缺，没有深入到精髓。我们查的资料是“显的本义是在太阳下面晒丝”，丝线在太阳下面很显眼。我们也是按照这样的解读去做的动漫，怎么出现“显现、明显”的意思，我们自己也语焉不详。

    动漫字典这个项目我们是十分重视，我们也在积极筹备。目前教育部没有给我们经费的支持，我们 xxx总在想办法筹集。教育部会在汉字研究专家和权威认证方面给我们帮助。

    动漫字典的准备阶段会比较长，资金的来源是前提保障，在资金未落实的情况下，不会规模化开工。

    您研究的字音方面我个人是有兴趣的，“现”和“显”从字理上也容易解说得通。汉字历来有“音通义通”一说。

    1、如果从教学的层面看，学习“显”时，读音的记忆用“现”，那如果“现”字当时没学怎么办？这个是不是要取决于他之前的基础？

    x1、x2、x3诸位是我的同事，在动漫项目管理、软件制作管理、产品设计、研发等方面很有经验。之前从事过在对外汉语教学、小学语文教学等工作。她（他）们对汉字研究和学习有兴趣。

    2、另：我从显，想到“湿”和“隰”怎么来解读？

    3、东夷、南蛮、西戎是怎么解读的？我也想了解一下，看看能否推导出北狄的读音来源。

 

逆次序答复如后：