语言学 论坛 第21 期
题目：汉语 拼音 和 中国 拼音 运动 历史
主讲：马 庆株 教授
（南开 大学 博士生 导师，中国 语文 现代化 学会 会长，天津 市 语言 学会 会长）
时间：2007-05-27 下午 16：00
地点：文学院 216 多媒体 教室
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著名 语言学家 马 庆株
谈 汉语 拼音 和 中国 拼音 运动 历史
周 瑶瑶，陈 长旭
2007年5月27日，中国 语文 现代化 学会 会长、著名 语言学家、南开 大学 博士生 导师 马 庆株 在 湖南 师范 大学 文学院 讲学，谈“汉语拼音 和 汉语 拼音 运动 历史”。
明年 是《汉语 拼音 方案》诞生50 周年。针对 有些 人 不理 解 汉语 拼音 的 性质 和 作用，马庆株教授 首先 指出 汉语 拼音 姓“汉（汉语）”，不 姓“英（英语）”。汉语 拼音 是 汉语 在 繁体 汉字、简化 汉字 以后 的第三 件 衣服。它们 分别 是汉语 的 唐 装、中山装 和 西装。面对 现在 社会 上 流行 的“重视 英语，轻视汉语”和“汉语 复古 倾向”这两 种 现象，指出 我们 应该 坚决 维护 普通话和 汉语 拼音 的 重要 地位。他 认为 只有 通过 汉语 拼音，让 汉语 穿上 西装，才能 更 好 地 使汉语 和 汉字 走向 世界。
马 庆株 教授 进一步 指出 汉语 要 走向 世界，首先 要 生存，能够 生存 才能 进一步 发展。汉语 拼音 给 汉语 带来 生存 的 希望，汉语拼音使 我们 的 汉语 不仅 在 国内 而且 在 国外 获得 了 生存 能力。
随后，他 又 回顾 了100 年 以来 的 中国 拼音 运动 历史，从 外国人 利玛窦 制定 第一个汉语 拼音 方案，到 中国人 卢 戆 章 制定 第一 个 汉语 拼音，到 方言 教会 罗马字、切音字、国语 罗马字、拉丁化 新 文字。这些 回顾 让 我们形象地 看到 了《汉语 拼音 方案》的 历史 全貌，它 是 怎样 在 挫折 中 萌芽、生长 和 成熟，最后 在1958年通过全国 人民 代表 大会 批准 的。
马 庆株 教授 一 口气 演讲 了 两个 小时，妙语连珠，风趣 幽默，充满 激情。听众 中 不时 传来 掌声。讲座 结束 后，马 庆株 教授 对同学们提出 的 问题 一一 解答。
彭 泽润 教授 和 陈 明舒 副教授 主持 报告,罗 昕如 教授、郑 庆君 教授、曾 常红 副教授听了 报告。陈 明舒 副教授 在 报告 总结 中 赞扬 马 庆株 教授 不 畏惧 世俗，敢于 坚持 真理 的 探索 精神。
语言学 论坛 第22 期
语言学 论坛 第22 期
题目：湖南 方言 声调 实验 记录 和 分析
主讲：彭 建国 讲师（湖南 大学 文学院 讲师，香港 科技 大学 博士后 研究 人员）
主持：罗 昕如 教授，鲍 厚星 教授
时间：2007-10-16 晚上
地点：文学院 217 多媒体 教室
杨 琴 ，林 思佳 报道
10月16日晚上 七 点，第22期 语言 学 论坛 《湖南 方言 声调 实验 记录 和 分析》在 文学院 216 教室 举行。这 次 论坛 的 主讲 人 彭 建国 博士 是 香港 科技 大学 博士后 研究 人员。罗 昕 如 教授主持，鲍 厚星 教授 总结。陈 晖 副 教授、邓 永 红 副 教授、贺 福 凌 博士、李 斌 讲师 等 老师 参加 了 本次 活动。汉语言 文字 学 专业、语言学 及 应用 语言 学 专业 的 研究生，其他 爱好 者 参加 了 会议。
彭 建国 博士 饱含 激情 地 向 师生们 展示 了 他 博士后 研究 的 最新 成果：如何 用 实验 的 方法 把 方言 语音 中 的 声调 记录下来，再 转化 为 五 度 制 结果。他 当场 演示 了 如何 利用CoolEditor/Adobe, Audition这两 种 专业 录音 软件 的 过程。随后，彭 博士 还 解答 了 学生 提出 的 有关 方言 研究 的 问题。
鲍 厚星 教授 对 彭 博士 的 报告 进行 了 总结，充分 肯定 彭 博士 在 方言 研究 上 采用 实验 研究 的 方法 和 取得 的 成果，并且对 所有 研究生 寄予 了 最 殷切 的 期望：希望 全体 研究生 注重 学术 报告 活动，能够 在 科学 的 道路 上 苦苦 追随、求索。这 次 活动 在 同学们 的 热烈 掌 声 中 获得 了 圆满 的 成功。
语言学 论坛 第23 期
语言学 论坛 第21 期（2007-10-19）
语言学 论坛 第23 期
题目：语言 研究 深入 发展 的 两个 基本 要素；勤于 思考——一个 研究者 应有 的 素质
主讲：陆 俭明，马 真 教授
（北京 大学 博士生 导师，中国 语言 学会 副 会长，世界 汉语 教学 学会 会长，北京 大学 计算 语言学 研究所 顾问）
时间：2007-10-19 晚上 19：30
地点：文学院 217 多媒体 教室,217 多媒体教室 同步 直播
以下 来自 湖南 师范 大学 网站
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北京大学陆俭明教授、马真教授应邀到我校讲学
（记者 王 朔，通讯员 成 海燕，林 思佳）10月19日晚上，著名语言学家、北京 大学 教授、博士生 导师 陆 俭明、马 真 应邀 到 我校 讲学。讲座 吸引 了 我校 众多 师生 前来 聆听，文学院 216 报告厅 和 进行 同步 直播 的 217 报告厅 座无虚席。讲座由 全国 百优 博士 论文 获得者、文学院 唐 贤清 教授 主持。文学院 鲍 厚星 教授、罗 昕如 教授，国际 汉语 文化 学院 副院长 陈 明舒 博士 以及外国语 学院 部分 教师 等 十几 位 老师 参加 了 讲座。
马 真 教授 首先 做 了 主题 是 “勤于 思考——一个 研究者 应有 的 素质” 的 演讲。她 指出，同学们 无论 将来 从事 什么 工作，都要 从 现在 起 培养 自己 独立 思考、独立 研究 的 能力。讲座 中，马 真 教授 结合 自己 在 虚词 研究 中 的 丰富 经验 和 实际 体会，针对 怎样发现 问题，怎样 看待 前人 研究 成果 以及 怎样 研究 问题 等 提出 了 精辟 见解。其间，马 真 教授 列举 大量 语言 事实，并且 鼓励 同学们 参与到 讨论 中，培养 同学们 勤于 思考 的 能力。
随后，陆 俭明 教授 做 了 “语言 研究 深入 发展 的 两个 基本 要素” 的 主题 演讲。他 开门见山 地 指出 两个 基本 要素 就是 “不断地 挖掘、描写 语言 事实” 和 “不断 地 更新 我们 的 语言 理论 和 分析 方法”。陆 教授 从 身边 事实 着手 展开 论述，内容 翔实，举例 丰富，思维严谨。对于 世界 语言学界 中 少 有 中国 学者 身影 的 现状，陆 俭明 做 了 分析，提出 “继承、借鉴、怀疑、假设、探索、求真、循环往复，是 一切 科学研究 的 必须 走 的 路”，同时 表达 了 对 年轻 一代 学者 的 期望。他 说，“希望 你们 能够 奋起，总结 出 属于 我们 的 理论，让 世界 感到震惊！”
讲座 后，陆 俭明 和 马 真 两 位 教授 还 愉快 地 回答 了 现场 同学们 的 提问，与 同学们 形成 了 良好 的 互动。最后，鲍 厚星教授 做 了 简单 总结，并且 对 同学们 提出 了 殷切 希望：今天 聆听 两 位 教授 的 讲座，实际 是 把 北大 的 课堂 搬到 了 我们 湖南 师大，我们要 珍惜 这样 珍贵 的 机会，把 北大 的 研究 成果、学术 精神 学到手。
语言学 论坛 第24 期
语言学 论坛 第24 期（2007-12-05）
题目：构式 语法 研究 现状
主讲：谢 樱，胡 考峰
主持：丁 加勇，邓 云华，彭 泽润
时间：2007-12-05 晚上 19：30
地点：文学院 217 多媒体 教室
文字 报道：
12月5日晚上 6点，第24 期 语言学 论坛 在 文学院 217 教室 进行，主题 是——构式 语法 研究 现状。首先，播放 了 近 1个小时 的 专题 电视片——《周 有光 走 过 世纪》。同学们 被 这位 百岁 老人 的 传奇 人生，学者 风范，睿智 风趣 深深 感染。电视片 激起 了 大家对 学术 和 人生 的 更 高 追求。7 点 左右，彭 泽润 老师 对 论坛 主题 做 了 一个 开场白，指出当前 语言 现代化 的 3 个 方面 ：国际化、信息化、规范化，并且 对 同学们 提出 了 学习 和 研究 语言现实 问题 的 殷切 希望。丁 加勇 老师 在 简单 陈述 完 本次 的 主题。然后 丁 老师 指导 的 研究生 谢 樱 同学 向 大家 做 了 专题 报告：《表程度 的“A得C”构式 分析》。她 通过 大量 的语料 例证 了构式 语法 在 汉语 研究 中 的 状况，把 大家 带到 了 汉语 语法 研究 中 的 新 领域，老师 和 同学 都 积极 发问，引起 了 一 番 有 价值 的讨论。随后，外语 学院 邓 云华 老师 指导 的 研究生 胡 考峰 同学 做 了 专题 演讲：《构式 语法 及 双及物 结构》。他 详细 介绍 了 构式 语法在 英语 领域 的 研究 状况，包括 构式 语法 的 发源、流派、范畴、关系、特点、优点 等等，使 同学们 有了 许多 理论性 的 认识。最后，邓 云华 老师做 了 总结，他 希望 今后 加强 文学院 与 外语 学院 的 合作 交流，一起 做 科研，并且 联合 汉语界 和 外语界 共同 做 课题，互相 支持，共同 努力。
文学院 和 外语 学院 师生 联合 演讲，在 这个 “语言学 论坛” 还是 第一 次。
语言学 论坛 第25 期
第25 期，2007-12-13（彭 泽润 主持；陈曼丽 等 主讲）：对外 汉语 教学 是/不 是 科学（学术 辩论 比赛）
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题目：学术 辩论 比赛：对外 汉语 教学 是/不 是 科学
主持：彭 泽润 教授
时间：2007-12-13 晚上 19：00
地点：文学院 217 多媒体 教室
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学术 辩论 比赛：对外 汉语 教学 是 科学——对外 汉语 教学 不 是 科学
语言学 论坛 第25 期 ——学术 辩论 比赛：
对外 汉语 教学 是 科学——对外 汉语 教学 不 是 科学
一、辩论 比赛 工作 程序
1. 论坛 主持 宣布 辩论 比赛 开始
2. 介绍 评委 嘉宾
3. 宣布 辩论 题目
4. 介绍 参赛 代表队 和 辩论 立场
5. 介绍 参赛 队员
6. 辩论 比赛
7. 观众 自由 提问（统计 评分）
8. 嘉宾 点评
9. 宣布 比赛 结果
10. 辩论 比赛 结束
二、辩论 比赛 流程
1.开赛 陈词 阶段
正方 和 反方1 辩手 开赛 陈词
2. 盘问 辩论 阶段
（1）反方2 提问
（2）正方2 回答 和 提问
（3）反方3 回答 和 提问
（4）正方3 回答 和 提问
（5）反方4 回答 和 提问
（6）正方4 回答 和 提问
（7）反方1 回答 和 提问
（8）正方1 回答 和 提问
（9）反方2 回答
3. 自由 辩论 阶段
正方 开头，正方 和 反方 依次 轮流 发言。
4. 总结 陈词 阶段
反方4 和 正方4 辩手 依次 总结 陈词
三、辩论 比赛 规则
（一）比赛 时间
全场 总计 用 30 分钟 时间，可以 根据 情况 适当 延迟。
1. 开赛 陈词 阶段 共 8 分钟,各 4 分钟。
2. 盘问 辩论 阶段 共 6 分钟,各 3 分钟。原则上提问 10 秒，回答 20 秒。
3. 自由 辩论 阶段 共 10分钟,各 5 分钟。
4. 总结 陈词 阶段 共 6 分钟,各 3 分钟。
（二）辩论 规则
1. 盘问 辩论 规则
反方 开始 提问，正方 结束 回答。中间 的 队员 的 发言 应该 先 回答 再 提问。提问 回答 应该 简洁 明确。每次 提问 只 限 一 个问题。对方 提出 的 问题,自己 必须 回答,不得 回避,也 不得 反驳。
2. 自由 辩论 规则
（1）自由 辩论 发言 必须 在 两 队 之间 交替 进行,首先由 正方 一 名 队员 发言,然后 由 反方 一 名 队员 发言,双方轮流,直到 时间 用 完 为止。
（2）各 队 耗费 时间 累计 计算。一 方 发言 结束,就开始 计算 另 一 方 用 的 时间。
（3）在 总 时间 内,各 队 的 发言 次序,次数 和 用 时 不 限。
（4）如果 一 队 的 时间 已经 用 完,另 一队 可以 放弃 发言,也 可以 轮流 发言,直到 时间 用 完为止。放弃 发言 不 影响 打 分。
（5） 比赛 中,辩手 不得 离开 座位,不得 打扰 对方 或者 本方 辩手 发言。
四、评判 标准 和 结果
（一）评判 标准
1. 论点 明晰,论据充足,引证 恰当,分析 透彻。
2. 迅速 抓住 对方 观点 和 失误,驳论 精到,切中 要害。
3. 反映 敏捷,应对能力 强。
4. 表达 清晰,层次清楚,逻辑 严密。
5. 讲究 辩论 风格，用 事实 和 逻辑 说话。
评分 项目
（二）团体 评分 细则
1. 立论 陈词，15 分
2. 自由 辩论，25 分
3. 总结 陈词，15 分
4. 语言 表达，15 分
5. 团体 配合，15 分
6. 临场 反应，10 分
7. 整体 印象，5 分
（三）个人 评分 细则
1. 整体 意识，10 分
2. 表情 风度，10 分
3. 临场 反应，10 分
4. 机制 幽默，10 分
5. 辩驳 能力，15 分
6. 逻辑 思维，15 分
7. 语言 表达，20 分
（四）评判 结果
1. 比赛 的 最佳 辩手 分别 由 胜负 双方 得分 最高 的 获得。
2. 比赛 双方 的 胜负,由 评委 打 分 的 总分 决定。
五、 组织 工作
1. 论坛 主持：彭 泽润 教授
1. 评委 嘉宾：罗 昕如 教授，陈 晖 副教授，曾 常红副教授，丁 加勇 副教授，李 彬 博士
3. 策划 和 组织：彭 彬
4. 顾问 和 联络：蒋 李明
5. 辩论 比赛 主席：陈 曼丽
6. 计时：林 思佳，刘 静
7. 背景 设计：邓 惠爱
8. 海报 宣传：姜 方军
8. 报导 和 摄像：杨 琴
9. 服装：陈 萍，吴 慧平
10. 正方 队员：吴 慧平（研究生），李 晶（研究生）；姚芳（本科生），苏 昆（男，本科生）