“语言学 论坛” 前言
彭 泽润，pengzerun@QQ.com
2004 年 11 月 29 日, 我 从 天津 回到 长沙 的 第二 天，就 跟 文 学院 谭桂林、李 生龙 等 领导、研究生 办公室 主任 潘 冬梅 老师 和 专业 内部 的 蒋 冀骋、鲍 厚星、曾 毓美 等 老师 请示。他们 同意 和 鼓励 我们 开办 “语言学 论坛” 以后，在 12 月 3 日 就 举办 了 第一期 “湖南 师范 大学 文学院 语言学 论坛”。这 是 学习 南开 大学 文学院 和 发扬 我们 过去 的 语言学 沙龙 包括 鲍 厚星 老师 指导 开展 的博士生 学术 沙龙 以及 其他 导师 带领 组织 自己 指导 的 研究生 开展 的 学术 沙龙 的 传统。 希望 能够 在 继续 从 外面 引进 专家 讲学 的同时，挖掘 内部 潜力，形成 一个 务实 的 持续 的 学术 气氛。
2004 年 12 月 10 日 我们 到 医院 看望 因为 脚 受伤 在 医院 接受 治疗 的 博士生 导师、德高望重 的 鲍 厚星 教授，他仍然 不 忘记 “语言学 论坛” 的 事情。他 对 我们 说，凡是 通过 答辩 的 博士 学位 论文，应该 争取 在 “语言学 论坛” 的 发表 机会。
用 我 自己 做 例子，南开 大学 文学院 的 做法 是：（1）我 作为 博士后 研究 人员 身份的 主讲人，在 导师 的 许可 下 向 文学院 办公室 指定 的 专门 负责人 申请，同时 把 主讲 论文 的 电子 稿子 发送 到 负责人 的 电子 信箱 中。（2）负责人 安排 我 在 星期一（有时 在 星期五） 晚上 7 点 半 开始，提前 3-6 天 出 通知 。（3）报告 论文 前，负责人 已经 把 论文 打印和 复印 好 了，分发 给 参加 会议 的 老师 和 同学。（4）投影仪 上 也 把 海报 内容 显示 出来，包括主持人（博士后 合作 导师）、主讲人、题目 等。（5）开始 以后，有 专人 照相 和 摄影 纪录。（6）马 庆株 教授 主持，我 报告 大约 1 个 小时。（7）然后 马 庆株、洪 波、曾 晓渝 等 博导 老师 提出 问题，然后 王 红旗 教授、阿错、袁 明军 等 博士 老师 提出问题，然后 其他 人 提出 问题。问题 很 尖锐，非常 有利于 提高 修改 论文 的 质量。我 做 了 简单 回答 和 表示 感谢。这个 过程 大约 1 个 小时。
我 建议 我们 的 做法：（1）目标 是 提高 主讲人 的 论文 修改 质量，同时 主要 向 研究生和 有 兴趣 的 本科生 普及 语言学 的 前沿 成果，形成 良好 的 学术 气氛，促进 学科 学术 发展。（1）主讲人必须 有 自己 的 论文 初稿。（3）主讲人 可以 是 老师 也 可以 是 学生（学生 事先 请 导师 把关，可以一次 安排 2 位 左右 人 主讲）。（4）不 定期 举行，保持持续性。争取 至少 2-3 星期 举行 一次。（5）请 文学院领导 和 研究生 办公室 关心 并且 给与 类似 南开 大学 文学院 的 支持。（6）邀请 各位 老师 积极 响应参与 并且 指导 学生 参与。争取 每次 至少 有 1-2 位 老师 参加。
——————————————————————
文学院 院长 谭 桂林 教授 和 彭 泽润 的 通信
谭 院长：
谢谢 您 的 鼓励！这 也 是 我 在 南开 大学 学习 到 的 一点。多谢 同行 老师 支持！多谢 领导 鼓励！我 会 想 办法，多 付出 劳动，努力配合 老师 和 同学 巩固 这种 学术 气氛。祝愿 您 在 海外 身体 健康！
彭 泽润 2005-11-23
_____________________________________________________
----- Original Message -----
From: <tanguilin322@sina.com>
To: <zerun@public.cs.hn.cn>
Sent: Wednesday, November 23, 2005 2:28 PM
Subject: 回信
> ----- Original Message -----
> From:zerun@public.cs.hn.cn
> To:=?gb2312?B?SE66/sTPIMy3ILnwwdZUYW4yIEd1aTRsaW4y?= <tanguilin322@sina.com>
> Subject:Fw: 关于 郑 贤章 老师 需要 “语言学论坛” 的 信息
> Date:05-11-22 23:32
> 泽润教授:
> 来信收到,我个人认为举办语言学论坛是很好的事情,有利于学生,有利于院里的学术气氛的加强.贤章要语言学论坛的信息可能是为了重点学科验收的事.我现在日本创价大学作研修,下月底才能回,这期间文学院的日常工作由吴书记主持,有什么问题的话请你找吴书记和生龙老师商量.谢谢你了!
> 祝好!
> 桂林05/11/23
———————————————————————————————
论坛 报道 组织 工作 建议（具体 见 附件）
从事 报道 工作 的 刘 丹丹，周 洪学，林 思佳 同学：
看 了 你们 的 报道，做 了 仔细 修改。也许 还 需要 修改，请 你们 提出 意见。我 写 了 以下 感想，希望 促进 语言学 论坛 不断 发展。
（1）认真 做 报道： 请 从 语言 到 内容 仔细 对比 修改 前后 的 不同，使 今后 的 报道更加 稳妥 和 成熟。图片 报道 要 多 角度 多 特色 选择 镜头。
（2）修改 问题 举例：文学院 没有 领导 参加，就 不要 虚张声势，出现 新闻 失实。“两点半论坛正式开始” 这样 没有 任何 新闻 价值 的 信息 应该 去掉。“邹燕龄” 中 后面 的 字 都 是 错 的，说明 工作 还要 细致 要 核对 事实。
（2）感谢 老师：除了 主持 的 老师 以外，每次 参加 论坛 的 老师 应该 出现 在 报道 中，要感谢 老师 的 支持。
（3）感谢 临时 参与 工作 的 骨干 同学：在 活动 中 作出 特别 贡献 的 同学 也 要 适当说明。例如 辩论 比赛 的 工作 人员 名单 要 出现 在 报道 中，而且 实现 请 成 海燕 同学 核对。
（4）感谢 常规 参与 的 论坛 工作 人员：建议 每次 论坛 开始 前 在 屏幕 上 设计 宣传画面，除了 突出 主题 以外 在 一定 位置 说明 工作 人员 名单。
（5）同时 转告 当前 论坛 工作 人员 负责人 雷 芳、智 洪霞 同学：有 准备 有 全局 观念地 发动 广大 研究生 跟 自己 的 导师 联系，争取 各个 方面 的 讨论 话题 和 讨论 方式。
论坛 指导 老师 彭 泽润，2005-120-10
———————————————————————————————
语言学 论坛 2004 年级 研究生 工作 人员
1．策划 组织 和 联络 老师：刘 阳，吴 碧辉，雷芳
2．论文 资料 制作 和 发放：彭 思恩，曾 宝芬
3．海报 宣传 和 场地 联系：周 瑶瑶，吴 葵
4．现场 接待 和 摄影 报道：刘 丹丹，林 思佳，张双，侯 奇昆
———————————————————————————————
语言学 论坛 2005 年级 研究生 工作 人员
1．策划 组织 和 联络 老师：雷 芳，智 红霞
2．论文 资料 制作 和 发放：唐 丽娟，周 瑶瑶
3．海报 宣传 和 场地 联系：成 海燕，屠 爱萍
4．现场 接待 和 摄影 报道：刘 丹丹,林 思佳
（这 是 根据 自愿 乐意 为 大家 服务 的 精神，由 研究生 自己 组建 的 “语言学 论坛” 工作 人员 名单。其中，雷 芳,屠 爱萍,周 瑶瑶,刘 丹丹,林 思佳 是 语言学 及 应用 语言学 专业 的，智 红霞,成 海燕 是汉语言文字学 专业 现代 汉语 方向 的，唐 丽娟 是 汉语言文字学 专业 古代 汉语 方向 的。
———————————————————————————————
语言学 论坛 2006 年级 研究生 工作 人员
1．策划 组织 和 联系 老师：马 文婷，张 琼，陈长旭
2．海报 制作 张贴 和 场地 联系：周 君，李 春玲
3．学术 报告 电子 资料 和 多媒体 设备 准备：汪智云，张 春燕
4．现场 接待 摄影 和 活动 报道：谢 樱，邹 彭，图雅
———————————————————————————————
语言学 论坛 2007 年级 研究生 工作 人员
1. 策划 组织 和 联系 老师：彭 彬，蒋 李明，何 团强
2. 海报 制作 张贴 和 场地 联系：姜 方军，刘 智锋，薛华
3. 学术 报告 电子 资料 和 多媒体 设备 准备：邓慧爱，李 缅燕
4. 现场 接待 摄影 和 活动 报道：刘 静，杨 琴，刘敏，彭 慧
——————————————————————————————————————————
语言学 论坛 2008 年级 研究生 工作 人员
1. 策划 组织：周 立婧，郭 毅
2. 海报 宣传：徐 颖，姚 文，向 治国，何 福珍
3. 摄影 报道：张 小春，卢 湘文，王 华
4. 场地 联系：张 小春，肖 静
5. 多媒体 设备 准备：戴 娇龙，郭 倩
6. 联络 老师：赵 琴，牛 慧敏，胡 波，王 作佳，范娟，明 蕾
7. 现场 接待：张 美，范 娟
———————————————————————————————
语言学 论坛 2009 年级 研究生 工作 人员
1.策划
———————————————————————————————
语言学 论坛 2010 年级 研究生 工作 人员
1.策划
———————————————————————————————
语言学 论坛 2011 年级 研究生 工作 人员
1.策划
———————————————————————————————
语言学 论坛 2012 年级 研究生 工作 人员
1.策划
———————————————————————————————
语言学 论坛 2013 年级 研究生 工作 人员
1.策划
———————————————————————————————
下面 记录 和 预告 每 期 内容：
———————————————————————————————