--定中 短语 的 语序 和 学科 分类 系统 的 科学化
彭 泽润
表格 1 两 种 关于 “语言学” 和 “文学” 的 学科 分类 体系 比较
1． 国家 社会 科学 课题
2． 国家 标准 （GB）
YY 语言学
YYA 普通 语言学
YYB 比较 语言学
YYC 语言 地理学
YYD 社会 语言学
YYE 心理 语言学
YYF 应用 语言学
YYG 汉语 研究
YYH 中国 少数 民族 语言 研究
YYI 外国 语言 研究
YYJ 语言学 其他 学科
740 语言学
740．10 普通 语言学（语音，语法，语义，词汇，语用，方言， 修辞，文字，语源 ，其他）
740．15 比较 语言学（历史，类型，双语）
740．20 语言 地理学（没有 列举 分支）
740．25 社会 语言学（没有 列举 分支）
740．30 心理 语言学（没有 列举 分支）
740．35 应用 语言学（教学，话语，实验，数理，计算，翻译，其他）
740．40 汉语 研究（普通话，方言，语音，音韵，语法，词汇，训诂，修辞，汉字 规范，历史，其他）
740．45 中国 少数 民族 语言 文字（蒙古，藏，维吾尔，哈萨客，满，朝鲜，傣，彝，壮，苗，瑶，柯尔克孜，锡伯，其他）
740．45 外国 语言（英语，德语，瑞典语，意大利语，法语，西班牙语，葡萄牙语，罗马尼亚语， 匈牙利语 等 34 种，其他）
740．99 语言学 其他 学科
ZW 中国 文学
ZWA 文学 理论
ZWB 文艺 美学
ZWC 文学 批评
ZWD 古代 文学
ZWE 近代 文学
ZWF 现代 文学
ZWG 各体 文学
ZWH 民间 文学
ZWI 儿童 文学
ZWJ 少数 民族 文学
ZWK 中国 文学 其他 学科
WW 外国 文学
WWA 外国 文学 理论 与 方法 论
WWB 比较 文学
WWC 东方 文学
WWD 俄苏 文学
WWE 英美 文学
WWF 法国 文学
WWG 外国 文学 其他 学科
750 文学
750．11 文学 理论（没有 列举 分支）
750．14 文艺 美学（没有 列举 分支）
750．17 文学 批评（没有 列举 分支）
750．24 中国 古代 文学 史（历史） （周秦汉，魏晋，南北朝，隋唐五代，宋代，辽金，元代，明代，清代，其他）
750．27 中国 近代 文学 史（历史） （没有 列举 分支）
750．31 中国 现代 文学 史（历史） （没有 列举 分支）
750．34 中国 各体 文学（诗歌，戏剧，小说，散文，其他）
750．37 中国 民间 文学（没有 列举 分支）
750．41 中国 儿童 文学（没有 列举 分支）
750．44 中国 少数 民族 文学（蒙古，藏，维吾尔， 哈萨客，朝鲜，其他）
750．47 世界 文学史（历史） （古代，中世纪，近代， 现代，其他）
750．51 东方 文学（印度，日本，其他）
750．54 俄国 文学（没有 列举 分支）
750．57 英国 文学（没有 列举 分支）
750．61 法国 文学（没有 列举 分支）
750．64 德国 文学（没有 列举 分支）
750．67 意大利 文学（没有 列举 分支）
750．71 美国 文学（没有 列举 分支）
750．74 北欧 文学（没有 列举 分支）
750．77 东欧 文学（没有 列举 分支）
750．81 拉美 文学（没有 列举 分支）
750．84 非洲 文学（没有 列举 分支）
750．87 大洋州 文学（没有 列举 分支）
750．99 文学 其他 学科
表格 2 两 种 关于 “语言学” 和 “文学” 的 大学 专业 分类 体系 比较
1． 研究生 专业
2． 本科 专业
05 文学
0501 中国 语言 文学
050101 文艺学
050102 语言学 及 应用 语言学
050103 汉语言文字学
050104 中国 古典 文献学
050104 中国 古代 文学
050105 中国 古代 文学
050106 中国 现当代 文学
……
050108 比较 文学 与 世界 文学
0502 外国 语言 文学
050201 英语 语言 文学
050202 俄语 语言 文学
……
0502011 外国 语言学 及 应用 语言学
05 文学
0501 中国 语言 文学
050101 汉语言文学
050102 汉语言
050103 对外 汉语
050104 中国少数民族语言文学
0502 外国 语言 文学
050201 英语 语言 文学
050202 俄语 语言 文学
050201 德语 语言 文学
050201 法语 语言 文学
050201 西班牙 语言 文学
050201 阿拉伯 语言 文学
050201 日语 语言 文学
……
0502037 意大利 语言 文学
表格 1中 第一 种 资料 来自2003 年 全国 哲学 社会 科学 规划 办公室 制定 的 “国家 社会 科学 基金 项目” 申请 数据 表格， 第二 种 资料 来自 国家 标准 《GB/T13745-1992 学科 分类 与 代码》。
从 表格1 中 可见，“语言学” 中 的 二级 分支 学科 都是 叫做 “…… 语言学” 或者 “……语言 研究”，只有 “语言 地理学” 例外。这 可能 是 由 传统 习惯 的 作用。上海 教育 出版社 2003 年 出版 的 贺 登崧 的 《汉语 方言 地理学》 也是 这样 处理 的。可是，“地理学 被 分为 自然 地理学 和 人文 地理学”。（王 恩涌 等 《人文 地理学》，高等 教育 出版社，2000 年）
再 看 “中国 文学” 二级 分支 学科 一般 也是 叫做 “……文学”，当然 也 有 例外 “文艺 美学”。其实 “美学” 只是 “ZX 哲学” 下面 的 一个 分支 “ZXI 美学”。在 “中国 文学” 下面 跟 美学 有关 的 文学 可以 叫做 “审美 文艺学”。
可见，两个 学科 结合 的 时候，如果 主要 站在 什么 角度 研究，就 把 这个 学科 放在 中心语 位置，另外 一个 学科 放在 定语 位置，这样 构成 一个 定重 短语，而且 表示 “学科” 的 语素 就 依附 在 中心语 位置 的 词 后面。“地理 语言学”，人们 一 看 就 知道 跟 “语言 地理学” 不同，主要 是 “语言学”，不是 地理学。相反 “语言 心理学” 人们 一 看 就 知道 跟 “心理 语言学” 不同，主要 是 “心理学”，不是 “语言学”。
比较 一下 “语言学” 和 “中国 文学”，我们 可以 发现 “外国 文学” 放在 第一 级，可是 把 “外国 语言 研究” 放在 第二 级，显得 太 轻视 语言 研究 的 地位。把 “外国 文学” 和 “中国 文学” 平行，显得 太 忽视 中国 文学 的 突出 地位 了。
“文学 理论” 和 “普通 语言学” 应该 是 相同 性质 的，可是 名称 很 不 一致。可以 分别 叫做 “理论 文艺学” 和 “理论 语言学”，或者 “文艺 理论” 和 “语言 理论”。
另外，在 “语言学” 中，有的 是 从 研究 对象 的 范围 命名：普通 语言学，汉语 研究，中国 少数 民族 语言 研究，外国 语言 研究；有的 是 从 边缘 科学 角度 命名 的：社会 语言学，心理 语言学，语言 地理学；有的 是 从 方法 命名 的：比较 语言学。这样 有时 让 人 不 知道 自己 研究 的 问题 应该 放 什么 学科 中。是否 可以 从 一个 角度 进行 系统 的 分割，很 值得 思考。
也 有 正好 把 关系 搞反 的 现象，例如 属于 社会 的 “社会 人类学” 和 属于 “人口学” 的 “人口 社会学”，应该 分别 叫做 “人口 社会学” 和 “社会 人口学”。
更加 奇怪 的 是 社会 科学 中 没有 一级 学科 “地理学”，可是 作为 结合 到 其他 学科 的 边缘 学科 性质 的 二级 学科 却 一律 把 “地理学” 放在 名称 的 后面：
JLG 经济 地理学
SHC 社会 地理学
RKG 人口 地理学
YYC 语言 地理学
名称 固然 有 习惯，但是 在 尊重 习惯 的 基础 上 更加 要 尊重 事物 的 系统 规律。只有 这样 才能 方便 人们 思考 问题，找到 自己 的 概念 分割 位置。为了 系统 的 需要，在 权威 领域 使用 术语，应该 自觉 地 适当 引导 自发 形成 的 旧 习惯 的 改变。
在 表格 2 中，我们 可以 看到，大学 本科 专业 的 “汉语言文学” 就 没有 “英语 语言 文学” 专业 好，因为 不 方便 进行 词 的 划分。研究生 专业 的 “汉语言文字学” 也 有 这个 问题。这 似乎 说明 汉语 专业 比 英语 专业 更加 不能 理性 地 使用 汉语。在 上面 “语言学” 分支 学科 中 的 “汉语 研究” 就 非常 简洁。可是 “汉语言文字学” 不仅 不 方便 词 的 分割，而且 把 “语言” 和 “文字” 这种 包含 关系 的 概念 并列 既 没有 必要，又 显得 繁复，甚至 带来 逻辑 混乱。把 它 叫做 “汉语 语言学” 或者 “汉语学” 都 很好。
从 表格2 还 可以 发现 与 广义 的 “文学” 门类 相对 的 狭义 的 “文学”作为 研究生 专业 分类 太 细致。相反 “语言学” 的 研究生 专业 分类 太 粗略，与 社会 需求 和 本科 专业 设置 对 语言学 的 要求 不 相称。既然 本科 设置 了 “对外 汉语” 专业，设置 本来 更加 细致 的 研究生 专业 反而 没有，只是 “语言学 及 应用 语言学” 专业 的 一个 方向，使 不少 自称 “对外 汉语” 专业 研究生 的 考生 莫名其妙。同样，外国 语言 文学 专业 本科 有 在 37 种 语言 的 基础 上 构成 的 37 个 专业 研究生，然而 研究生 只有 在 10 种 语言 的 基础 上 构成 的 10 个 专业。
我们 应该 避免 各自为政，要 加强 不同 领域 和 不同 层次 对 相同 事物 分类 的 协调，做到 尽量 保持 一致，使 人们 生活 在 一个 规律性 更加 强 的 社会 中。
