第 6 期 1994 年 12月 本期通讯是教材编写专辑。 《语言文字原理——语言学概论》的编写工作进展顺利。该书由湖南师范大学出版社出版（由于时间关系，后来没有在这里出版——编者１９９６６ ２５）。儿童语言习得专家李宇明教授编写的章节已经交稿。教材将物色几位有时间又有能力的编者最后统稿。编写提纲寄出以后，不少意见反馈回来，请大家考虑采纳： 1.语言（实际上是口语）和文字是否完全分开的问题。它们有个性也有共性。在进步社会，文字几乎是语言不可以缺少的形式。有的教材不谈文字不应该。李宝嘉先生赞赏本教材确立文字的地位，认为书名定为《语言文字原理》是一个创造；但是建议文字独立在语言之外。我们想打破这个惯例，有利于理清文字与口语要素的关系，所以仍然保留提纲的体例。 2.新旧术语问题。许多人认为新术语一定要慎重提出。“眼语”不必要，用“书（面）语”就可以，这要采纳。我们可以尽量利用现成术语，必要时进行定义限制就可以了。必要的新术语也要对应说明旧术语名称。 3.字数的控制问题。我们想尽可能多地吸收新成果，又要简明扼要。重点指出现象和规律，多问几个为什么。但是留给教师解释的话少说。当然该说的还是要说。所以不定死。全书正文约２０万字（实际上大大超过了——编者１９ ９６６２５）。 4.纲目设置问题。全书用层次数字的顺序方式，最多不超过３层。前２层基本上保持提纲的样子。第３层编者可以适当调整。每层纲目的具体表达可以在必要的情况下由编者调整。 5.外语举例问题。每一种现象英语（活的世界语）有的都要举例。其他语言特别是我国少数民族语言尽量多地举例，而且一定都要用国际音标注音。难懂的地方要从对待外语学习的角度多解释。罕见的例子要说明引用出处。 6.参考书问题。一定要查阅中国人民大学书报资料中心的《语言文字学》，通过它全面吸收新成果。手头有的教材尽量全面参考。翻译过来的教材要特别留意并消化。 7.与现代汉语的关系问题。一方面照顾传统教材，另一方面在与现代汉语相似的内容中，一定要体现理论的新角度，不只是增加几个外语的例子。 8.书名问题。在乐玲华先生的建议下取了个双名，既不使外行产生误解，也能够体现本教材的“创造”性。 9.习题问题。根据王渝光先生的意见书后附录综合各省自考试题的模拟试题。请各省编者想办法购买寄来。 10.交稿时间问题。在春节前后。每个人都要把手头的其他任务放一下。 新寄费用的有 ： 35007福建师范大学中文系陈泽平10元，315025 宁波孔浦文汇 新村 2栋202室边兴昌10元，464000河南信阳师范学院中文系安华林10元。 另外，余志鸿等新编《语言学概论》刚出版，单价１０ .７５元，优惠购书联系： ２００００２ 上海市金陵路４号上海弘毅文化公司孟锦娟。 (彭泽润为这本书写 的书评《语言辩证法思想的新发展》已经发表在《语文研究》1995年第2期,不再刊登——编者１９９６0625) ● 常务 编辑 地址： 4 1 0 0 8 1 长沙市 湖南 师范 大学 中文系 彭 泽润(0731-8854893 zerun@public.cs.hn.cn ) 声明 本刊 摘录 的 同行 来信， 属于 内 部 资料，没有 经过 作者 同意，不能 公开 引用。敬请 谅解。一般 我们 会 考虑 选择 与 学术 有关 的 内容 进行 内部 交流。如果 不 愿意 做 任何 公开 ，或者 指定 部份 不 公开，请 在 来信 中 说明。本刊 赠送 帮助 和 支持 的 同行 以及 其他 感 兴趣 的 学术 朋友。 来信 开头 请 参照 格式 依次 写好 邮码、地址 、日期 等 联系 信息。 | 
