现行字体法及其标准试说[1]

0导语

汉字的“形体”，实际上包括字体和字形两个方面。区分字形和字体两个概念，对于正确理解和贯彻现行的正字法来说，是十分必要的。字体是就群体汉字而言，指的是汉字体系在某一范畴中所具有的共同的字形体式；字形是就个体汉字而言，指的是属于一定字体的各个体汉字的特定书写造型。从历时范畴上看,汉字曾发展出甲骨文、金文、大篆、六国古文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等多种字体；从共时范畴上看，在某种历时性字体中,往往还包括繁体、简体，正体、异体，正规体、草写体以及欧、柳、颜、赵等个人风格性字体等；印刷术出现以后，汉字还出现了手写体和印刷体等的分别。某个汉字字形，在一定的字体里只能这样书写，而不能那样书写，这属于字形法的范畴；在什么情况下应使用什么字体，而不应该使用什么字体，则属于字体法的范畴。

字体法是关于文字字体的使用法则。不同的民族、不同的时代、时期，都有一种普遍通行的字体及相关的字体法。如日本有日本的字体法，美国有美国的字体法；秦代有秦代的字体法，汉代有汉代的字体法等等。汉字经过数千年的发展，不仅字数越来越多，一字多形的问题也越来越严重，给人们的认读和书写造成了极大不便。解放后，人民政府大规模地进行整理和简化汉字的工作，明令淘汰了一批异体字，并将在民间广为流行的简体字定为标准字体，使相应的繁体成为历史性字体，推出了人民群众喜爱的印刷体“人民体”，从而初步确立了现行字体法的基本规范。今天，汉字在计算机信息处理的速度等方面，已经赶上或超过了其它文字体系。这说明，现行的字体法规范是合乎现代化、信息化和群众化的客观要求的。

我们认为，现行汉字的字体法规范可以概括为：不用被淘汰了的异体字，限用待规范的异体字；不用被废止的“二简”字，限用被简化了的繁体字；不用被废止的旧式印刷体，使用与手写体相近的新式印刷体。与之相关的字体标准主要有：

1关于淘汰异体字的字体标准

淘汰异体字的字体标准主要是《第一批异体字整理表》。所谓异体字一般有两种含义：一是指一字多形的现象，即表示同一个语素（或词）的字有两个或两个以上的变体字形的现象；一是指跟正体字相对应的其它变体字形，即未被选作正体字的各种写法的统称。不管哪种意义上的异体字，都属于字体法规范的对象。在汉字发展史上，每一种字体几乎都或多或少的存在着一字多形的现象。这主要是由于人们在为某一语素（或词）造字时，采用了不同的构字设想所造成的。在楷书汉字体系中，一字多形现象非常突出，有的字的变体字形甚至达到了四、五种。一字多形的存在，徒然增加了人们认字用字的困难，是文字体系不规范的一个主要方面。确立多种变体字形中的一个变体为正体，将其它变体作为异体淘汰掉，这是历代汉字规范化活动的主要内容之一。解放后的汉字的整理工作从1951年开始，经过几年反反复复地讨论和修改，于1955年12月，以中国文字改革委员会和文化部的名义发表了《第一批异体字整理表》。《一异表》公布后，为全国人民确立了淘汰异体字的规范，受到了广大人民群众的热烈拥护。

《一异表》在选定正体字时，遵循的是“从俗、从简”的原则。既考虑选用通行面较广的变体，又要使选用字的笔画不要太多，字形不要太复杂。如果从俗、从简不能兼顾，或繁简相去不远时，就以从俗为主。从俗符合文字本身的实用性价值，从简合乎文字发展的总趋势，两相结合而以从俗为主就能充分体现文字的交际工具的特性。这跟封建时代的字体取舍标准，在性质上是根本不同的。封建时代的字体法从来不给民间“俗字”以合法地位，我们的做法则正好相反，用法定的方式，将民间广为流传的所谓“俗字”扶正，使之成为标准的正体字。例如：

并：（另有三个异体）奔：（另有三个异体）

酬：（另有三个异体）窗：（另有五个异体）

橹：（另有四个异体）咱：（另有四个异体）

对于某些构件相同而结构部位不同的异体字，则根据书写的方便决定去留。例如：

拿：（异体之一是左右结构）  眦：（异体为上下结构）

胸：（异体为上下结构）  蟹：（异体为左右结构）

晰：（异体为上下结构）  峒：（异体为上下结构）

飒：（异体为反左右结构）群：（异体为左右结构）

秋：（异体之一为反左右结构）略：（异体为上下结构）

使用《一异表》应注意以下几点：

第一，《一异表》发布后，在广泛征求意见的基础上，又作了某些调整。1956年3月23日，文化部和文改会发出补充通知，恢复了“阪”“挫”二字的正体字地位。

第二，根据1986年10月重新公布《简化字总表》时的说明，《简化字总表》中收入的11个字：“訢（欣）、讌（宴）、晔（烨）、讋（慑）、鱠（脍）、诓（诳）、雠（仇）、诃（呵）、鰌（鳅）、紬（绸）、剗（铲）”等，不再作为被淘汰的异体字看待（括号内的是它原来的正体，现在二者都是正体，并在用法上有所分工）。

第三，根据1988年3月25日发布《现通表》时的联合通知的规定，已收入《现通表》的15个字：“翦（剪）、邱（丘）、於（于）、澹（淡）、骼（胳）、彷（仿）、菰（菇）、溷（混）、徼（侥）、薰（熏）、黏（粘）、桉（案）、愣（楞）、晖（辉）、凋（雕）”等，也不再作为淘汰字处理（括号内的是其原来的正体，现在二者都是正体，并在用法上有所分工）。

经过调整，《一异表》由原来的810组减少到796组，淘汰的异体字由原来的1055个减少到1027个。另外，从1956年到1964年经国务院批准更改了地名30余个，废除了相应的生僻字。如铁骊县改为铁力县，瑷珲县改为爱辉县，和阗、于阗改为和田、于田等。

2与待规范异体字有关的字体标准

限制使用待规范异体字的字体标准，主要是《现通表》以及与之相配套的《现代汉语规范字典》（李志江等）和《新华字典》（1992年重排本）等比较规范的字典。所谓待规范异体字主要是指未被收入《一异表》明令废止的异体字。这些异体字，是今后汉字整理工作的一个主要对象。有关部门已经整理出了第二批异体字整理方案，并多次内部征求意见，只是还没有正式发表而已。这些异体字，有些已经被《现通表》间接地进行了整理，即只收入了宜选用的正体，如（括号里的为待规范的异体）：“挨（捱）、埯（垵）、贰（弍）、廒（厫）、拗（抝）、把（欛）、篦（笓）、貌（皃）”等。有些仍被收入《现通表》，如（括号里的为待规范的异体）：“敖（遨）、令爱（令嫒）、拣（捡）、傲（骜）、鮊（鲅）、冬（咚）”等。

对于未收入《现通表》的，我们应该停止使用；对于仍被收入《现通表》的，我们应该选用《现代汉语规范字典》、新版《新华字典》等较规范的字典中没有注明“同××字”的字。因为凡是有这种注明的，一般是应用面稍窄的“宜淘汰体”，而非“宜选用体”。例如：“呵”（āáǎà·ａ）字头下注明：同“啊”。这说明，在这5种读音上，“呵”是宜淘汰体，“啊”是宜选用体。

3使用繁体字和简体字的字体标准

当前，使用繁体字和简体字的字体标准主要是重新发布的《简化字总表》。重新发布的《简化字总表》，只对原1964年发布的《简化字总表》作了个别调整。它仍包括三个表。

第一表收350个不能作简化偏旁用的简化字。这些字一般不作其它字的偏旁，个别可以作其它字的偏旁的，也都不能类推简化。如“兒”简化为“儿”，但“倪”的右边并不简化为“儿”。

第二表收132个可作简化偏旁的简化字，它们无论单独用或作偏旁同样简化；另收14个简化偏旁，除了“讠、饣、纟、钅”一般只作左旁时才类推简化外，其它的不论在何种部位上都可以类推简化。值得注意的是：①该表所收各字的包含偏旁不适用该原则，如“過”简化为“过”，但“鍋”的右边不能类推简化为“寸”。②该表之外的其它偏旁也不能任意类推，如“陽”简化为”“阳”，但“揚楊場腸暢”却只能简化为“扬杨场肠畅”，因为“日”不是“昜”的简体。③第一表和本表中个别简化的字不适用该原则，如“單”简化为“单”，但列入第一表的“戰”的左旁只能简化为“占”，不能简化为“单”；又如“媧”简化为“娲”，列入本表的“過”的字心只能简化为“寸”，不能简化为“呙”。

第三表所收的都是按第二表的字和类推偏旁类推简化出来的。三个表共收简化字2235个，共简化繁体字2261个。

当前，社会上繁体字的使用相当混乱。一些不该使用繁体字的地方，大量使用繁体字；一些不认识繁体字的人，也东施效颦胡乱使用繁体字。甚至有的学者以宣扬繁体字诋毁简体字为己任，到处大放厥词。这些现象都是跟国家的文字政策格格不入的，必须加以制止。正如高更生先生所说：“在学术问题上，应该坚持贯彻百家争鸣的方针，欢迎不同意见相互争论，而政府的政策则要按规定贯彻执行，不能有丝毫的动摇。”（《语文建设·现行汉字必须规范化》1991.1）早在1986年，国家语委就指出：“翻印和整理出版古籍，可以使用繁体字；姓氏用字可以使用被淘汰的异体字。除上述情况及某些特殊需要者外，其它方面应当严格遵守文字规范，不能随便使用被简化了的繁体字和被淘汰了的异体字，也不能使用不规范的简化字。”使用简化字的“具体要求如下：（一）报纸、杂志、图书、大中小学教材，应当严格使用规范的简化字；（二）文件、布告、通知、标语、商标、广告、招牌，路名牌、站名牌、街道胡同名牌等，要使用规范的简化字；（三）电影电视的片名、演员职员表和说明字幕要使用规范的简化字；（四）汉字信息处理要使用规范的简化字；（五）提倡书法家书写规范的简化字；（六）凡使用汉语拼音，拼写应当准确。”（国家语委《关于废止〈第二次汉字简化方案（草案）〉和纠正社会用字混乱现象的请示》1986年5月25日）国务院在1986年6月24 日的有关批示中指出：“为便利人们正确使用简化字，请《人民日报》《光明日报》以及其他有关报刊重新发布《简化字总表》。”根据国家的这些规定，繁体字已经成为历史性字体，就像甲骨文、金文、篆书、隶书等一样，虽然还可以运用，但已有范围上的限制，除非是专业人员已没有必要专门学习它。在日常交际中，不管你学没学繁体字，都不能使用繁体字。如果没有学好，只是一知半解，就更不应该故作高雅，随便乱用，以免贻笑大方，如：“理發、一见鐘情、白洋淀、臺球、範仲淹”之类。

我们反对乱用繁体字，但并不反对在国家规定允许的范围内使用繁体字，更不反对为了继承古代文化遗产而学习和研究繁体字。就目前的教学现状来说，从中学阶段开始逐步而适当地增加教学繁体字的内容，完全可以解决专业人员在需要时能够认识繁体字的问题。对一般人来说，如果有兴趣，即使不上中学，全凭查字典也可以学会繁体字。由于大多数字的繁、简体是一一对应的，学了简体后再学繁体并不困难。容易出现问题的主要是那些繁、简体不能一一对应的字，一般称之为“非对称繁简字”。一共才有100来组，只要把它们整理出来，专门对付，问题不会很大。

与繁体字问题相伴的还有不规范简化字的问题。1977年12月，在条件还不成熟的情况下推出了《第二次汉字简化方案（草案）》，即所谓“二简”方案。由于大量采用同音代替的方法，使同音多义字和形近字等大量增加；并且由于采用了许多只通行于某个地区或某个行业的简化字，使许多人的接受心理受到了严重的挑战。简化的效益与动机相差太远。因而有不少学者向国务院及有关部门提出要暂停试用此方案。为此，国务院专门发出了批准废止“二简”方案和重新发布《简化字总表》的通知，并规定：“1977年12月20日发表的《第二次汉字简化方案（草案）》，自本通知下达之日起，停止使用。今后，对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字的形体在一定时期内保持相对稳定，以利于社会应用。”“二简”字从此成为非规范字，禁止在社会上流通、使用。例如（ 括号里的为二简字）：“靠（�保�、瞎（�玻�、镜（�常�、澜（�罚�、厦（�梗�、款（�海�、感（�唬�、愚（�迹�、家（�剑�”等。当然，也有不少不规范的简化字（包括二简字和非二简字）在社会上很流行，颇有一定的群众基础，有的甚至简化的也比较合理，如：“赛（�叮�、餐（�粒�、薹（苔）、龄（令）”等，尽管如此，在国家未承认它们以前，仍不能当作规范字来使用。

4现行印刷体和手写体的字体标准

现行印刷体的字体标准是《印通表》以及在此基础上编订的《现通表》。随着印刷术的不断发展，逐渐形成了一种专门用于印刷的字体。有人误以为传统的印刷体最早产生于宋代，故称之为“宋体”，其实宋代以前就已经产生了。传统的印刷体（宋体）跟手写体很不一致，因此就造成了读的是一种字体，写的是另一种字体的现象。这自然不利于人们的书面交际。新中国成立后，在大规模整理异体字、选定简体字的同时，也对印刷体（宋体）的字形进行了规范性整理，创立了新式印刷体及其字形，其标志就是1965年1月推出的《印刷通用汉字字形表》。新式印刷体跟手写的楷书体非常接近，大大减轻了人们的书写负担，被广大群众称之为“人民体”。1988年为了满足出版印刷、信息处理以及其他方面的实际应用需要，国家语委和新闻出版署又在《印通表》的基础上制订了《现通表》，删去了50个非通用字，新增收854个通用字，使其总字数达到了7000个。

随着印刷术的不断改进，现行的新式印刷体已发展出了许多种变体。最主要的有：

  a.老宋体：简称宋体，是应用最广的印刷体；共同的字形特点是横细竖粗，笔画严谨，有装饰性点线。

  b.仿宋体：共同的字形特点是，比老宋体秀丽，笔画不分粗细，顿笔讲究；常用于排印诗词的正文，一般文章的引文、序言和图版说明。仿宋体还有一种变体，叫长仿宋，其特点是较为瘦长；常用于表格的题头，或用于排印诗词和正文中的夹注等。

  c.正楷体：简称楷体，共同的笔形特征是同手写楷体一致，造型比仿宋体丰满，多数用来印通俗读物、小学课本等；

  d.黑体：又称方头体，粗体等，其特点是笔画粗细一致，文章标题和重点性内容一般用黑体；

  e.隶书体：是模仿古代隶书的笔形和整体造型的一种字体，笔画和结构方式都是楷书体的，而且都是简化的，跟古代的隶书不是一回事；主要用于排印标题等。  

各种印刷体之间的差异,主要表现在笔形和整体造型上，每一种字体都有其特定的笔形特征和整体造型特征；在每个字的笔画数、笔顺和部件组合关系等个体特征上，并没有什么不同。

各种字体又都以字型的大小进行编号，一般分为初号、小初、一号、小一、二号、小二、三号、小三、四号、小四、五号、小五、六号、小六、七号、八号等。在电子排版系统中，字体、字号相对更多些，例如北大华光系统有19种字体、22种字号。（请参见附录“部分字体字号的样例表”。

现行手写体最常用的是楷书和行书，手写楷书和行书的字体标准跟印刷体的字体标准是一致的，即根据印刷体的楷书和行书来写，就是现行的手写楷书和行书。

附录：部分字体字号的样例表