阅读文章

彭泽润教授提议把2月20日设为“语言节”

第1号提案:设立“中国语言节”

[日期:2010-03-19] 来源:  作者: [字体: ]

1 设立“中国语言节”

湖南省政协103次会议彭泽润第1号提案

案由:设立“中国语言节”

第一提案人:彭泽润;界别:民主党派

希望承办的单位:中国教育部和国家语言文字工作委员会

提案日期:2010-01-22

主题词:中国语言节;语言;民族语言;普通话;方言;外语

内容(大约1500字):

建议把220日做为“中国语言节”

彭泽润(湖南省政协委员,民进湖南省委委员,湖南师范大学教授;yuyanlilun@163.com

2008年第22届“国际语言节”在南京大学开幕。1995年在法国举办第一届“国际语言节”。中国有56个民族,使用着125种语言。汉语是世界上使用人口最多的语言,是世界上方言最复杂的国家通用语言。1949年新中国成立以来的60年,特别重视汉语普通话的推广,中国语言生活发生了翻天覆地的变化,给中国社会的发展提供了极大的语言便利条件。普通话从口语到书面语的推广,不仅消除了长期不能写人们口头使用的活语言的书面语生活,而且改变了活语言各自为政、无法沟通的局面。随着改革开放的发展,英语等外语在中国得到迅速推广。丰富的语言生活,迫切需要建立有利于国家可持续发展的语言和谐关系。因此,我们需要建立一个“中国语言节”来促进国民正确认识各种语言及其方言的价值和科学关系,共同遵守国家语言法律和规范,维护国家语言利益。建议把1956年国务院发布《关于推广普通话指示》的日期220日做为“语言节”。

1956220日国务院发布《关于推广普通话指示》,第一次在全国范围内向全国推广汉语普通话。到现在取得了巨大成效,给中国改革开放和经济腾飞打下了良好的语言基础。今天,随着具有国际通用语言性质的英语在中国的推广,普通话在中国语言生活中的地位受到一定冲击。为了鼓舞中国公民学习和使用国家通用语言普通话的信心,提高普通话在中国现代化建设中的重视程度,同时,鼓励保护和合理开发利用各种民族语言及其方言资源,学习1995年在法国首创的“国际语言节”的成功经验,建议国家把每年的220日做为国家“语言节”。

把国务院发布《关于推广普通话指示》的日期220日做为“语言节”也是充份肯定这个指示在中国语言教育和语言调查研究中发挥了重要推动作用,永久纪念这个指示在中国语言生活发展历史上的重要价值。具体可以从指示的以下重要精神看出:指示规定,国务院设推广普通话工作委员会,统一领导全国的推广普通话工作。它的日常工作,由中国文字改革委员会、教育部、高等教育部、文化部、中国科学院语言研究所分工进行。指示认为,由于历史的原因,汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人民的交谈,造成社会主义建设事业中的许多不便。指示第一次确定了“普通话”的标准:以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。指示对国家各个领域做了语言规范要求,要求教育领域从1956年秋季起,除少数民族地区外,在全国小学和中等学校的语文课内一律开始教学普通话。到1960年,小学三年级以上的学生、中学和师范学校的学生都应该基本上会说普通话,小学和师范学校的各科教师都应该用普通话教学,中学和中等事业学校的教师也都应该基本上用普通话教学。各高等学校的语文教学中也应该增加普通话的内容。中等学校、高等学校的就要毕业的学生和高等学校的青年教师、助教,如果还不会说普通话,应该进行短期的补习,以便于工作。教育部和高等教育部应该分别定出大力加强各级学校汉语教学、促进汉语规范化的专门计划,报国务院批准施行。指示对语言本身的调查研究也提出具体要求:中国文字改革委员会应该在1956年上半年完成汉语拼音方案,以便于普通话的教学和汉字的注音。为了帮助普通话的教学,中国科学院语言研究所应该在1956年编好以确定语音规范为目的的普通话正音词典,在1958年编好以确定词汇规范为目的的中型的现代汉语词典,并且会同教育部和高等教育部,组织各地师范学院和大学语文系的力量,在1956年和1957年完成全国每一个县的方言的初步调查工作。各省教育厅应该在1956年内,根据各省方言的特点,编出指导本省人学习普通话的小册子。教育部和广播事业局应该大量灌制教学普通话的留音片。文化部应该在1956年内摄制宣传普通话和教学普通话的电影片。


上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9..] [18] 下一页   
【内容导航】
第1页:彭泽润教授提议把2月20日设为“语言节”
第2页:媒体报道彭泽润提案
第3页:彭泽润:政协会议花絮——注重工作细节
第4页:第1号提案:设立“中国语言节”
第5页:第2号提案:重振中国工人地位,职业院校人才要明确定位和增加吸引力
第6页:第3号提案:大学开设“规范汉字书写”素质课程
第7页:第4号提案:治理合并后遗症,优化大学校园布局
第8页:第5号提案:加强省会长沙语言污染治理
第9页:第6号提案:突出“橘子”特色,打造长沙名片橘子洲公园
第10页:第7号提案:加强用电、看电视的人性化服务
第11页:第8号提案:加强小学拼音和正词法教学
第12页:第9号提案:向市民免费开放体育场所
第13页:第10号提案:扶持和规划湖南师范大学发展空间
第14页:第11号提案:提升湖南旅游品位,改变韶山旅游服务形象
第15页:第12号提案:加强手机诈骗信息监管和打击
第16页:第13号提案加快政协办公电子化进程
第17页:第14号提案:加强湖南省地方志方言编写质量的建议
第18页:第15号提案:合并衡山、衡东和南岳,组建“衡山市”


阅读:
录入:

语网特别申明:各专栏专辑作者文责自负,对自己的作品享有完整版权,在语网的发布不影响其再版权,即作者还可另行投稿或出版。任何人均可在本站发布或转载文章,但这并不意味着本站赞同其观点或证实其内容的真实性,如涉及版权等问题,请作者来函联系。

评论 】 【 推荐 】 【 打印
上一篇:[公告]第十二次汉字书同文学术研讨会征文

下一篇:关于[语言文字网]ICP备案申请审核通过的通知
相关文章      
发表评论


点评:
 
字数(限500字,建议200字以内):
姓名:

  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
站内查询



 
最新文章