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中国当代语言学学者(L)

李逊永

[日期:2009-05-10] 来源:语言文字网  作者:彭泽润 [字体: ]

【李 逊永, Lǐ Xùnyǒng 男,1935,上海,教授。[1]地域:XJ新疆。[2]单位:新疆农业大学。[3]电邮:lixunyong@citiz.net[4]电话:021-667400840991-8898509[5]纸邮:830000,新疆 乌鲁木齐,新疆 农业 大学 语言 研究所;200436,上海 锦秋 锦秋 花园 2 329 号。[6]学习:北京 外国语 大学1957,复旦 大学 外语系 进修1980[7]工作:新疆 农业 大学 外语 教研室1957-1988,新疆 教育 学院 语言系1988-1995,新疆 农业 大学 语言 研究所2005-[8]职务:新疆 农业 大学 语言 研究所 所长,新疆 大学 兼职 教授。[9]研究:语言 理论,外语 教学,信息 处理;熟悉 英语 俄语,简单 维吾尔语,读 法语、德语、日语、阿拉伯语 等。[10]著作/软件:3 本;《理论 语言学 纲要》(油印,在 修订 中)1986,《语言学 汇合 理论》(翻译,莱蒙 著作)1979“YJX86 语言学 文献 微机 检索 系统(软件,合作)1986[11]论文/其他:40 篇;《句子 语义 结构 初探》1985,《信息 时代 理论 语言学 面临 若干 迫切 问题》1987,《信息 语言》1989,《徐 德江 怎样 汉字 提高 智商 伪造 论据 的》2003,《从 理论 语言学 高度 中文 按照 基本 书写 单位 问题》2004[12]观点:语言 人类 长期 历史 发展 过程 创造 的,用来 传递、处理、存储 思想 观念 信息 的,由 语义 内容 语音 形式 结合 形成 极端 复杂 高度 灵活 具有 遗传 生理 基础 巨大 编码 系统;外语 教学 借鉴 母语 习得 规律,在 口语 教学 过程 承认中间 过渡性 语言 必要性,彻底 否定 语法 翻译 方法 教学 体系。附录:学者 论著 成果 目录



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