 [转载]教授花36年编纂250万字辞典 被出版社遗忘 |
| 车洪才：2000年，我返聘回校教普什图语，和张敏一边教书，一边编写教材，前前后后有四本。2008年至今，除了《普什图语汉语词典》，中间又与别的出版社合作，编纂了三本普什图语字典，其中还有一本军事用语词典。这些词典都是根据《普什图语汉语词典》为母本进行参考。那么多年都干什么了，这些词典就是见证。 |
| 拼音教学不应脱离汉语拼音方案 |
| 本文明确指出，汉语拼音方案是一个优秀的方案，其韵母表尤其优秀。按照这个韵母表，汉语拼音共有36个韵母。但在现实的中小学拼音教学中，却多年来一直按24个韵母教学。这不仅背离了汉语拼音方案，而且也暴露了学者们对此认识的非理性，增加了拼音教学的混乱和实际困难。 |
| 析古诗韵脚 看多音字“臻、珍、甄、真” |
| 本文从揭示“臻、珍、甄、真”等字在诗词韵脚中表现出来的多个读音入手，说明古代社会是一个多种方言语音并存的社会。一个字的多个方言读音在不同地区共时并存，这是古往今来汉语语音存在和发展最基本的时空状态。 |
| 等韵图中的入声字与张麟之的错误认知 |
| 本文通过分析入声字的韵类归属以及其在等韵图上的特殊编排，指出人们对等韵图和入声字的曲解，说明入声就是一种短促的声调，本无更多的内涵和玄机。只是由于人们对等韵图上借入声的不理解，对指认无入声韵摄发生了是非颠倒的错误，而又不以为错，并千方百计附会这种错误，才导致了对入声现象研究的离谱。 |
| 科学家称发现欧亚语系存在线索 |
| 上世纪90年代，美国语言学家、人类学家约瑟•格林伯格教授认为，在印欧语系之上还应该有一个超语系，总览欧洲及亚洲的所有语言；他把这个超语系称之为“欧亚语系”(Eurasiatic languages)。但欧亚语系是否存在一直在学术界众说纷纭，争论不休。近日,一个由英国和新西兰的科学家组成的研究小组宣称,他们已经发现欧亚语系存在的线索；他们的论文发表在新出版的美国《国家科学院院刊》（PNAS）上。 |
| 帕崩岗创制藏文的古堡 |
| “藏文创造转眼千年，字母符号相传百代。跨越雪峰求文字，只为青藏有传承。”这是作家韩敬山为歌颂藏文创制者吞弥·桑布扎而写的文字。帕崩岗的历史便要从吞弥·桑布扎讲起。 |
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